今朝の朝日新聞1面には、
「教壇へ あえて遠回り」というタイトルで、
一般企業に就職後、教師に転じる若者のことが
掲載されています。
就職を考える時点での
「もっと社会経験を積みたい」という思いから
一旦企業就職に転じる本人の意志とは裏腹に
否定的な声もあるようです。
「社会との接点は教師になっても、いくらでもつくれる」
「数年だけと考えて入社するのは企業に失礼では」など。
何事もそれぞれの立場の人が様々な観点で意見を
述べるので、賛否両論は当然だと思います。
しかしながら、生徒の
「先生はいつもポケットからいろんなものを出してきて面白い」
という言葉が示すように、リアルな体感のない話には
説得力がありません。
長い人生の内の2,3年ですから、僕は遠回りだと思わないのです。
人間、何より「バランス」が大事です。
厳しい社会にもまれることで人としてのバランスを保つ。
(もちろん教職が厳しくないといっているわけではありません。バランスの良い優れた教師も当然たくさんいらっしゃいますし)
こういう教師がどんどん増えていってほしいものです。
「教壇へ あえて遠回り」というタイトルで、
一般企業に就職後、教師に転じる若者のことが
掲載されています。
就職を考える時点での
「もっと社会経験を積みたい」という思いから
一旦企業就職に転じる本人の意志とは裏腹に
否定的な声もあるようです。
「社会との接点は教師になっても、いくらでもつくれる」
「数年だけと考えて入社するのは企業に失礼では」など。
何事もそれぞれの立場の人が様々な観点で意見を
述べるので、賛否両論は当然だと思います。
しかしながら、生徒の
「先生はいつもポケットからいろんなものを出してきて面白い」
という言葉が示すように、リアルな体感のない話には
説得力がありません。
長い人生の内の2,3年ですから、僕は遠回りだと思わないのです。
人間、何より「バランス」が大事です。
厳しい社会にもまれることで人としてのバランスを保つ。
(もちろん教職が厳しくないといっているわけではありません。バランスの良い優れた教師も当然たくさんいらっしゃいますし)
こういう教師がどんどん増えていってほしいものです。