ねらい
物質や現象に出会い、科学の不思議さを体験する。
10の姿での育ち
『思考力の芽生え』
身近な現象に積極的に関わり、物の性質や仕組み等を感じ取ったり気付いたりする中で、
思いを巡らせ予想したり、工夫したり等、多様な関わりを楽しむようになる。
今日は、知識学習を行ったあとに科学遊びをしました。
今回は『ペーパークロマトグラフィー』というものに挑戦し、
キッチンペーパーに水性ペンで色を付け、色が動く様子を観察しました。
一番下に描いた丸が上に移動しているのを見て「マジックみたい！」と興奮する子ども達。
科学の不思議に触れる事が出来ました！
作成者：伊東