ねらい
お友達と手を繋いで歩く事を楽しみ、季節の自然物を五感で楽しむ。
5領域での育ち
「環境」
自然などの身近な動植物に親しみを持ち、取り入れて遊ぶ。
今日は一本桜公園へお散歩に行きました。
つくし組さんやすみれ組さんと
手を繋いで歩き進めていくすみれ組さん。
公園に到着すると
ハナミズキの花びらや桜の花の蕾を見つけました。
「いっぱいお花あった！」「こっちにもあるよー！」と
公園内をお友達と散策しながら
季節の自然物を見つけていましたよ。
記入者:三津木
お友達と手を繋いで歩く事を楽しみ、季節の自然物を五感で楽しむ。
「環境」
自然などの身近な動植物に親しみを持ち、取り入れて遊ぶ。
今日は一本桜公園へお散歩に行きました。
つくし組さんやすみれ組さんと
手を繋いで歩き進めていくすみれ組さん。
公園に到着すると
ハナミズキの花びらや桜の花の蕾を見つけました。
「いっぱいお花あった！」「こっちにもあるよー！」と
公園内をお友達と散策しながら
季節の自然物を見つけていましたよ。
記入者:三津木