子どもたちの
「からだ」
をここまで見つめ、感じ、関わる
そんな機会はこれまでありませんでした。
もちろん僕など
まだまだなのは百も承知なのですが…
それでも
これまで子どもたちと関わってきた中で
培ってきた
「暗黙知」
を
「明示知」
とすることが
僕の使命のような気もしている
今日このごろです😊
この画像は
「脳性マヒ 指先 リハビリ」
で検索した画像の中で
比較的僕が探していた
ものに近いものです。
今日
Ａちゃんの移乗をしたあと
担任の先生に
「教頭先生ーＡちゃんの手に
これもつけてあげてくださーい」
と言われて渡された
水色のタオル地で作られた動物？
を少しでもイメージして
いただくために探しました。
本物は
お母さんの手作りです。
Ａちゃんの
五指
を
順に
丁寧に丁寧に
語りかけながら
親指から人差し指
人差し指から中指
小指まで
固くなった指先に
「ふれて」「開いて」
伸ばしていきます。
そして
五指でしっかりとその「動物」を
握らせるのです。
ふと思ったんです。
「こんなに子どもの五指を丁寧に
見つめることなんてなかったよなぁ」
って
Ａちゃんにとって
これも大切な
リハビリと言えるのでしょう。
僕には実はわかりません。
でも、
担任の先生からお願いされたことで
また新しい
「からだ」に語りかける
貴重な経験をできました。
今日も読んでいただきありがとうございます。