小学5年生は市の音楽会の練習が始まっています!
ピアノ伴奏に立候補した
ちゃん。
お母様からのLINEで知り…
そこから1週間程のレッスンでは
自力で最後まで弾いてました！
普段より曲仕上げピッチが早い🤭！！
やっぱり、学校行事となると気合いも入ります。
5年生に限らず、低学年、中学年の子たちも
学校で音楽劇や合奏をするようで
何人かがピアノの楽譜を持ってきました！
低学年だから簡単…と言う訳ではなく、
時には中学生の合唱伴奏より難しい😓
と言うこともあります。
学校もピアノ基準に選曲されてる訳でも
ないだろうし、
曲によっては！となるのでしょう…。
中学年の3.4年生くらいまでは
素直にやりたい！と思って
楽譜をもらってきて
後で大変⁈と気付く子もいます。
でも、この『やりたい！』と言う気持ちが
パワーになり
不思議とやり切れてしまう事もあります。
一方でピアノ歴も長かったり、
普段からトントン弾いてる子は
特に練習しなくても
何なく一人進めて
『学校で伴奏した』と
事後報告…の子もいます😅
こんな風に学校のピアノ伴奏は見た目以上に
奥深く、
子供によって進み方も色々。
ただ『やりたい！』と言う気持ちが
いつもの倍の練習パワーになるのです。
この経験は今後とってもプラスになる！
これは間違いなく言えます。
例え立候補しなくても
その曲を弾いてみるだけでも
きっと楽しいし、力になるよ！
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