昨日の午前中、ピョン子学校の開校プールに行った
午後は、お昼ご飯食べたあとピョン子は友達と遊びに行ったりうちに来たり。
トナ子とおんもは、にんじんケーキを作りました。
よく母上が作ってたにんじんケーキ。
夕飯を作ってると、ピョン子の学校から電話が
あれ?ピョン子は家にいるし、何の用事だろう??
ピョン子の担任の先生(男性)から
「あの~・・・・お母さんねぇ・・・」
(?・・なんかいつもの先生と感じが違う・・)
「はい・・」
「今日・・個人面談でしたよね・・」(親と先生だけの面談)
「・・・
」
ぎゃ~っ!!!!!!!!!
「きゃー!!!!!すいません!!すっかり忘れてました!!!
ど、ど、ど、どうしましょう
先生のご都合のいい時間であればいつでもいいです~っ
」
「・・・今からはそちらも夕食だと思うので、明日はどうですか」
ということで、翌日朝一に行くことになりました
ピョン子にそのことを話したら、ピョン子もどん引きー
「何で忘れちゃうの?ピョン子、恥ずかしいんだけど
」
「そうだよね、そうだよね、もう二度とないようにするから
」
カレンダーには書いてるのに、見ないって意味ないし。
母上にそのこと話したら、「おんもはあまりそういうこと気にしないから不思議でならないわ。黒板買って来てそれに書きなさいよ、それか貼り紙したら?」
あれだね、親がしっかりしてると子はボケるんだわ。
で、そのボケた親の子はしっかりするようになるんだわ。
だからピョン子の子はボケてるに違いない。
・・・って言ってる場合じゃないな。のんきに人参ケーキなんて作ってる場合じゃなかった。
自分に迷惑かかるのはいいけど、自分のミスで他人を巻き込むのは落ち込む~
ごめんね、ピョン子。それに先生、時間外に面談してくれて申し訳なかったです、、。
「お恥ずかしいっ
お恥ずかしいっ
」を連発して教室に入ったおんも。
実際に、忘れててこなかった親は、学年でおんもの他にもう一人いたらしい。(仲間だ仲間)
面談の内容は、成績と学校の様子。友達関係などなど。
今回の通知表はどの教科もオールAに近かったんだけど、音楽だけが4項目あるうちAが1つ。あとB。
それについて先生は「まぁ他の子がピアノ習ってるのもあって、そういうのが目立たなかったのかもしれないけどね」
って言ったの。
せ、先生・・ピョン子もピアノやってんですけど・・
楽譜通り弾くことは努力でどうにでもなるんだけど、表現とかがね、いまいちなんですわ。
よく先生は見てるもんだなぁって思いました。

午後は、お昼ご飯食べたあとピョン子は友達と遊びに行ったりうちに来たり。
トナ子とおんもは、にんじんケーキを作りました。
よく母上が作ってたにんじんケーキ。
夕飯を作ってると、ピョン子の学校から電話が

あれ?ピョン子は家にいるし、何の用事だろう??
ピョン子の担任の先生(男性)から
「あの~・・・・お母さんねぇ・・・」
(?・・なんかいつもの先生と感じが違う・・)
「はい・・」
「今日・・個人面談でしたよね・・」(親と先生だけの面談)
「・・・
」
ぎゃ~っ!!!!!!!!!「きゃー!!!!!すいません!!すっかり忘れてました!!!
ど、ど、ど、どうしましょう
先生のご都合のいい時間であればいつでもいいです~っ
」「・・・今からはそちらも夕食だと思うので、明日はどうですか」
ということで、翌日朝一に行くことになりました

ピョン子にそのことを話したら、ピョン子もどん引きー

「何で忘れちゃうの?ピョン子、恥ずかしいんだけど
」「そうだよね、そうだよね、もう二度とないようにするから
」カレンダーには書いてるのに、見ないって意味ないし。
母上にそのこと話したら、「おんもはあまりそういうこと気にしないから不思議でならないわ。黒板買って来てそれに書きなさいよ、それか貼り紙したら?」
あれだね、親がしっかりしてると子はボケるんだわ。
で、そのボケた親の子はしっかりするようになるんだわ。
だからピョン子の子はボケてるに違いない。
・・・って言ってる場合じゃないな。のんきに人参ケーキなんて作ってる場合じゃなかった。
自分に迷惑かかるのはいいけど、自分のミスで他人を巻き込むのは落ち込む~

ごめんね、ピョン子。それに先生、時間外に面談してくれて申し訳なかったです、、。
「お恥ずかしいっ
お恥ずかしいっ
」を連発して教室に入ったおんも。実際に、忘れててこなかった親は、学年でおんもの他にもう一人いたらしい。(仲間だ仲間)
面談の内容は、成績と学校の様子。友達関係などなど。
今回の通知表はどの教科もオールAに近かったんだけど、音楽だけが4項目あるうちAが1つ。あとB。
それについて先生は「まぁ他の子がピアノ習ってるのもあって、そういうのが目立たなかったのかもしれないけどね」
って言ったの。
せ、先生・・ピョン子もピアノやってんですけど・・

楽譜通り弾くことは努力でどうにでもなるんだけど、表現とかがね、いまいちなんですわ。
よく先生は見てるもんだなぁって思いました。