2, 2/3
“ 重くて言えない … ”
授業中に
君の指で踊る
ペンのその動きを
見ていた 飽[あ] きもせず …
君の笑顔
浮かべてみるけれど
いつだって クラスの
誰かに向いてる …
2, 3/3 へ続く …
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