２, 1/3
“ 伝えられないままで … ”
教室[へや] に響く
同級生[ともだち] の声の中
窓の風景[けしき] を
遠く眺[なが] める素振[そふ] りで
ふと 聴こえる
少し低めのあのひとの
声を探した
耳を 何度も澄[す] ませて …
２, 2/3 へ続く …
♪.·*"*·.♪.·*"*·.♪.·*"*·.♪.·*"*·.♪
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