国語が大の苦手な息子くんのために、国語の勉強法についての動画をいくつか見たのですが
結局
英語で単語を暗記してないとどうにもならないように、国語も語彙力が一番大事
という結論に達しました
でも
我が家の息子くんが、語彙力ドリルとかをして、それで覚えてくれるとはとてもとても思えない
なので、シンプルに
わからない言葉があったらその都度調べるからどんどん言って！！
と毎日しつこく声をかけることから始めました
すると
まぁ〜、出てくる出てくる
余韻、整然、情景、提示、論理、合理的、秀でる、架ける、取りつくろう、はき違える
さらには
「打ち消すってどういう意味？」
「荒々しいってどういう意味？」
「きっぱりとした印象ってどういう意味？」
いや、なんとなくでわからないかい？
まったく読書をしない息子くんには、わからないんでしょうね…
あと、3つの中から取り上げなさい、とかいう文のときって、3つの中から選びなさいって意味じゃないですか
それを我が家の息子くんは
「え？！取り上げるって、それじゃないやつを省けって意味かと思ってた！
だってほら、物を取り上げる！とか言うじゃん？！」
ですって
取り上げるって言葉をマイナスな意味と思ってて、取って捨てるって意味と思ったらしい
息子くんの思考回路が謎すぎて、語彙力以前の問題な気がしてきた母です