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今日お誕生日のあなた
おめでとう
幼児教育から書き直していく
リハビリ
元に戻していく
工藤先生が現場でやっていること
坊っちゃんトーク特別編
「木村泰子さん・工藤勇一さんと一緒に教師の役割と学校の未来について考える」
にウェビナー参加してきました
大好きなお二人
木村泰子先生、工藤勇一先生を囲んで
愛媛の先生方の勉強会
それを公開してくれてて
なんと700人超の視聴者
聴きながら色々作業しようと思ってたのに
気づいたら椅子に正座してた
指導と支援
泰子先生の
『問題な子はいない。困ってる子がいるだけ』
このフレーズを初めて聞いた時衝撃だった
問題を作り出しているのはオトナ
まさにそう
工藤先生
日本の教育は遅れているだけ
発展途上
目指すものが言語化され共有されていけば必ず変わる
学級担任制はすぐに辞めた方がいい
評価軸が違う
小1プロブレム
名前がついたから問題
子どもなんてそんなもん
不登校
欧米諸国では問題という認識がない
オトナ側が枠にはまらない子を問題視しているだけ
枠にはまらない子が世界を動かしてる
トラブルが起きた時に
これをどうやったら子供達の学びにできるか?を考える
固定担任制は究極のサービス業
人のせいにする教育
誰かがトップダウンで変えてくれる
子どもたち同士でトラブルが起こったら
先生にジャッジを求める子が育つ
裁判官を求めて、自分で解決する力が育たない
『誰かに決めてもらう』を繰り返し繰り返し
いつまで?
大空小学校開校一年目
28人のうち10人が重度の診断をもらっている子が入ってくるとなった時
誰が担任できる?誰かひとりなんて無理でしょ
で全員担任制に移行せざるを得なかったのが最初だったそう
画面の中は現役の先生方
終わりに今日の時間はもやもやして胸が苦しいって言われてた
苦しいのは変えたいと思っていて
でも変えられない現場があっての葛藤だよね
現役の先生方も日本の教育を受けてきて
その枠から外れなかった方々
むしろ居心地がよかった方々だろう
私もそうだった
中学生までかな
泰子先生の
あきらめんと
苦しまんと
行動を変えていきませんか?
先生にしか分からない苦しさがあると思う
ただひとつ忘れて欲しくないのは
おかしいから変えたいけど変えられない
その間学校で苦しんでいるのは
子どもたちだということ
子どもたちの命が失われている事実がある
そんなこと私に言われんでもわかってるよね
でも言わずにいられない
すぐに変えられないのなら
外のオトナと繋いで欲しい
先生たち、どうにかしてよではなく
保護者として
外のオトナとして
今の自分にできることはなにがあるんだろう
いい、悪い、の
ジャッジメガネを外して考える
おかしいことは変えていこう
それは目の前のことから
誰かが変えてくれる、じゃなくて
尚ちゃんにもらった言葉
自覚者が責任者
今日も最後まで読んでくれて
ありがとうございます
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