どうも、こんばんは。

昨日だか一昨日ぐらいから気が付いたのですが、ペタ画面のアニメーションがハロウィーンバージョンに様変わりしていましたね。あれって、いつまで続くんだろう。いや、別に不満ってワケじゃないですけどね。


今日は、ちょっとした面白いことがありました。

少し前に学校でやった「職業・学問の適性検査」の結果が返ってきたのです。


これ、9月の終わりごろ(あたり)にやったのですが、とにかく質問が面倒くさかった!

選択式の設問が200問ほどズラーッ!と並んでいるんです。

あのときは、我ながらよく答えられたものだと思います。


「変化を好まないタイプですか」とか「同じ場所にいることを好みますか」、「人と接触することが好きですか」「機械をいじるのが好きですか」などなど・・・

こんな問題が延々と続いていたのです。終わったときはとても嬉しかったですよ。「やっと開放されたー!」てな具合でした。


それからは記憶の端っこに納められていたこのアンケートですが、今日、とうとう返ってきました。

どうやら、私に適正な職業、好みの職業、向いている学問(学科)、そして私の性格を判断してくれるそうです。


結果は、散々といえばそうなのですが、合っているといえば合っているので、どうとも言えない結果になってしまいました。


以下に、簡単にどんなものが向いていたかなど書いていきます。


・「性格のタイプ」

1.達成・持久・・・低め。物事の結果を気にせずにその時そのときを楽しむタイプ。嫌なことは後回しにしがち。

2.いたわり・親和・・・低め。人間関係以上に物事を注意深く観察するタイプ。空気が読めないことが多い。

3.攻撃・支配・・・かなり低い。周囲の雰囲気に合わせ、また周囲との関係を穏和に保つタイプ。逆に言えば優柔不断。

4.認知・評価・・・かなり低い。自分の考えに自信が持てず、また自分の考えがどう評価されるかも気にしない。マイペースになりがち。

5.自立・独立・・・やや高い。マイペースさと周囲の環境への適応さの両方を併せ持っているが、マイペースの傾向が強く、一人歩きしやすい。

6.変化・好奇心・・・やや低い。効率性を求める秩序さと常に新しいものを求める思考を併せ持っているが、比較的安定することを好み、変化を嫌う。

7.柔軟・多様性・・・やや高い。まわりの意見を取り込む一方、自分の考えを曲げないタイプ。


・「仕事の好み」

・道具や機械を扱うのが好きで、技術的な能力を発揮できるような仕事を好む。

・モノを作るのが好きで、自分のイメージを形にする仕事を好む。

・数字・データを扱うのがやや好きで、物事を分析するような仕事を好む。

・アイディアを考えることが好きで、創意工夫を凝らして新しいものを作る仕事を好む。

・人と接するのが嫌い(苦手)で、話をしたり多くの人とかかわりを持つ仕事を嫌う傾向がある。


ここから、私の興味のある学科を探し、また向いている職業も診断されました。

・「興味のある・適している学科」

・農業機械などについて学習する「農業工学」、宇宙について考える「宇宙科学・惑星科学」、また「医学」や「農学」にも適している。

・その他、モノづくりの仕事にも向いている。


結局、私に似合っている仕事は、

・WEBデザイナー&プログラマー

・プログラマー

・機械組み立て・修理

・ゲームクリエイター

・カメラマン

・イラストレーター


などなのだそうです。

なんか合っているような気がしてなりません。実際、WEBデザイナーとかは面白そうだし、ゲームクリエイターはやってみたいなと思ったことがあるし、カメラを使うことも絵を描くことも好きだから、かなり図星にくる結果となりました。


どうやら、これを基にして文系か理系かを決める手助けにするのだそうです。

ただ、上の結果を見る限りでは私は思いっきり理系ですね。


今日の写真は↓コレです。

午後4時頃、都内某所にて撮影。

クラスの友達が撮影しました。ちょっと雲が多めです。

最近寒いし、この前は久々にゲリラ豪雨があったし、ちょっと不安だったりします。

どうも、こんばんは。

昨日は体育祭だったので、今日は一日お休み。思いっ切り羽を伸ばしました。

(ところで、私って何だか『体育祭』って言うのがどうも馴染めないんですよね。中学までは『運動会』って言っていたから、急に変わって違和感を覚えてます。

――というか、最近毎回のように中学のことを話題に出して、今と比較したりしてちょっとウザくなってますね。でも、私にとって中学の三年間はとてもかけがえの無いものだったから、どうしても忘れられないんです)


今日は「新コンバットチョロQ」というのをやりました。

チョロQの戦車バージョンのゲームです。


今回は、「新コンバットチョロQ」のミュージアムの内容をちょっと書かせてもらいます。

このゲーム、製作陣が結構マニアックなメンバーで、この戦車のデータが見られるミュージアムでもそんな「マニア心」溢れる(?)解説を見ることが出来ます。


※このゲームを製作した人のインタビューがありました。コチラ をどうぞ。


今回は(というかまたこの内容の記事を書くかどうかも分かりませんが)、日本の戦車の解説画面を中心に紹介したいと思います。



どうでしょう。61式戦車や74式戦車は知っている方も多いのではないでしょうか。

他の国の戦車のデータもかなり豊富です。


でも、このゲームの面白さはやっぱり実際に戦車を動かして戦うところです。

軍隊vs.軍隊で戦うゲームなので、結構迫力があるんですよ(とはいってもスケールはチョロQなので「それなり」ではあるんですけどね・・・)。



さて、突然話題が変わりますが。

なんか、最近学校に行くととても疲れるんです。1学期までは「部活があるから」疲れがあっても頑張れた感じがしたのですが、今は部活があっても気分が乗らないです、、、

きっと原因は情報の授業でしょう。かなりストレスが溜まるので。

でも、社会に出たらもっとあのようなことをする機会とか増えるのだろうし、今から慣れておかないといけないのかも――


明日からまた学校。まあ、とりあえず頑張ろう。

どうも、こんばんは。

昨日の記事でも書きましたが、今日は学校の体育祭でした。

学校にあるグラウンドでは狭すぎるので、とある場所を借りてやりました。


周りは緑が沢山あって――


飛行機が間近に見えて――


そして天候にも恵まれて、無事に今日を迎えることが出来ました。

昨日は体育祭のことについてネガティブに書いてしまいましたが、ここでちょっと言い改めます。

晴れてくれてありがとう。


中学のときは組体操など、練習を沢山しないといけない競技もあったのですが、高校だとそういった競技の練習をする時間が取れないようで、やった競技は主に走るものばかりです。それでも楽しめましたけどね。


以下は競技中の写真です。本当はもっと近くで撮りたかったのですが、やっぱり撮られる人の肖像権とかありますし、個人が特定できてしまうとマズいので、遠目からの撮影ばかりですが、そこはすいません。


私の学年のスウェーデンリレーの様子です。私はパソコンをやったりしてばっかりなので足が遅く、あまりこういった競技には出ていません。

見ていると、みんな同じ学年なの?というぐらい速かったです。すごかったなぁ。


女子の「熾烈」な争い、『棒引き』。綱引きの棒バージョンです。

なんていうか、棒に対する執着心とか形相とかがすごかったです。

私があの中に参加したら、問答無用で跳ね返されてしまいそうです。


男子の「熾烈」な争い、『綱引き』。各クラス、学年から10人ずつ選出され、学年関係なくクラス対抗(1、2、3年のA組vs.1、2、3年のB組など、そんな感じです)で行われました。

もうこれは力と力の勝負ですよね。誰か一人でも気を抜いたら負け。厳しい世界です。

中学のときにも綱引きはありましたが、見た目は単純で簡単そうでも、実際にやってみると意外と奥が深いのを知って驚いていたのを思い出します。

引き方一つでも有利になるポイント、不利になるポイントがあって、そういった作戦を練っていた頃が懐かしいです。



これも昨日書きましたが、私はパン食い競争(『おちゃらけリレー』という、一風変わったリレーの中の競技の一つ)と3人4脚(『増殖リレー』という、だんだん人数が増えていく2人3脚リレー)に参加しました。

どちらも7クラス中3番目に入ったので、とても満足しています。

そりゃ1位が取れなかったのはちょっと悔しいですけど、殆ど練習をしていなかったので、それにしては良く頑張ったな~、と思っていました。



そして他の競技も無事に終わり、閉会式に。

トランペットとトロンボーンを吹く人だけがこの場で得賞歌を吹くことが出来ます。

吹きたかったなー・・・


私のクラスは学年のトップ3には入れませんでしたが、こちらはこちらで結構盛り上がれましたし、いい思い出になりました。

来年はもうちょっと自分に合った競技に挑戦したいと思います。

頑張ろう、ウン。



今日の写真ですが、体育祭をやった競技場から最寄り駅までの道の途中で撮った写真を何枚かピックアップします。

撮影時刻は大体午後4時~4時30分ぐらいです。


↑面白い形の雲を発見!


↑冬の訪れを感じます。最近冷えるようにもなりましたし。


↑いい感じの小路ですね。都会で森林浴の気分です♪


↑でも、この公園、外から見たらこんなに鬱蒼としていて、とにかく暗いです、、、


東京港近くの運河です。東京でもこんな落ち着く場所って意外とあるものですね。



明日は代休なので、いつも言っているようですがゆっくり休んで、体力を回復させたいと思います。

どうも、こんばんは。

今日2回目の投稿です(実際には昨日書いたことになっているやつも書いたから3回目なんだけど)。


明日は、高校の体育祭があります・・・

私は体育全般が嫌いなので、あまりこういった行事は好きではなかったりします。


そして、中学のときは吹奏楽部全員で校歌や得賞歌(表彰式でよく流れるヤツ)をやったのですが、どうやら高校ではトランペットとトロンボーンしか参加しないようです。ここら辺もちょっとマイナスポイントに・・・


そして、いつもは地下鉄を使って通学しているのですが、明日はなんとJRで行くことに。

どういうことか分かりますよね・・・?とても混むんです。


私の家からの最寄り駅にはJRと地下鉄、2つの鉄道が通っているのですが、ある日、一度だけJRのほうが事故で止まってしまったんです。

その時、当然ながら人は地下鉄のほうに流れていきます。

その日はもう最悪。いつもの2倍程度かと思ったら、3、4倍もいいところ。

結局、3本ぐらい電車を待つ羽目になりました。


それだけの人が乗るJR、それに乗るだけで明日は疲れてしまいそうです。

とりあえず、まあマイペースに頑張りますか。


私はパン食い競争と3人4脚のレースに出ることになっています。本当は麻袋に入ってピョンピョン跳んで行くやつとか、大玉ころがしとかをやりたかったのですが、まあ集団の中ではそんな文句言えませんよね。


もし、またバタンキューすることが無ければ、体育祭のレポを明日書こうと思います。

どうも、おはようございます。

(そういえば、朝の更新は初めてですね)


木曜日はあんなことを書いておきながら、私はとんでもない大嘘つきものでした。

「これからは毎日頑張る」って書いたのに・・・期待されていた方、ごめんなさい。


でも、最近は本当に忙しいです。

「高校ってこれほどまでに大変だったのか!」とつくづく感じてしまいました。

私には姉が二人いるので、その二人を見ている限りではそれほど大変そうには見えなかったのですが・・・

(そりゃ、高校が違うからそのせいもあるかもしれないけど)


今、一番大変なのは情報Aの授業です。

入学したときには「情報ってパソコンとかいじるんだよね。中学の技術の延長だよね」と思っていたのですが、いざ授業を受けて最初に言われたのは「この授業ではパソコンの操作を学んだりはしません。というか、パソコン自体使わないと思います


エーーーッッッ!!!Σ(・ω・ノ)ノ!

じゃあ、最初に配られたWardやExcelの使い方が書かれた教科書は何なの!

・・・。


というわけで始まった私の学校での情報の授業。

7月まではメールの仕方などを学んでいて結構楽だったのですが・・・

それは今やっていることに向けたある計略(?)でした。



今、情報の授業ではパソコンを使っていません。

幾つかの班に分かれて、プレゼンテーションをするということをやっています。

これがまた大変で、下調べやら、準備やら(この2つは意味合いとしては殆ど同じかも)をしなくてはいけないのです。


各班ごとにテーマを自分達で決めるのですが、私の班では「目を引くチラシ広告の秘策とは?」というテーマになりました。

まずはチラシを作っているところに出向いて、どんな工夫をしているのかを聞きに行くようです。

う~ん、どうなのでしょうか。

高校生が企業に出向いていって、「チラシの秘策を教えていただけませんか?」なんて言っても教えてもらえるか自信がありません。


とりあえず、一歩一歩確実に進めるように頑張りたいと思います。

あと、昨日と一昨日の分はいつも通りのドラえもん・クレヨンしんちゃんの感想で埋めてしまいます。

それと、今日はまだ何回か記事を書くかもしれません。