こんにちは
おもちゃ箱つくば南です
暑さが増して
夏本番がやってきました
太陽の光が眩しく、
夏の風が心地よいですね
今回は放課後等デイサービスの
お友達の様子をご紹介します
七夕制作
七夕制作で風鈴づくりをしたよ
低学年・高学年合同で制作活動
ワクワクするね
まずは夏らしいものを考えながら
プラスチックのコップに
絵を描いていったよ
「夏は暑いから
炎を描いてみようかな
」
「海が好きだから
うきわを描いてみたんだ
」
「夏といえばスポーツ
スポーツと言えばサッカーだから
サッカーボールを描こう
」
連想ゲームのように
夏と結び付けて
それぞれのコップに
たくさんイラストを描いていたね
ペンの貸し合いっこも上手に出来ていたよ
好きな色をお友達が使っていても
待つことが出来て素敵
「違う色でも塗ってみようかな
」
使いたい色のペンが
なかなか戻ってこないから、
違う色で代替出来ないか
考えていたお友達もいたよ
シールで飾り付けているお友達もいて
イルカやお魚のシールで
かっこいい風鈴になったね
紙コップにイラストを入れて
上からなぞっている子もいたよ
クワガタ上手に描くことが出来て
良かったね
絵が描き終わったら
コップに紐を通したよ
苦戦しながらも
最後まで諦めずに紐を通したね
好きな色の鈴を選んで
短冊をつけて．．．完成
たくさんの素敵な風鈴が
仕上がりました
もしもBOX
「もしも〇〇だったら・・・」というお題で
各々考えた意見をあてっこする活動をしたよ
1つ目のお題は
「もしも一日、ねこになったら何をする？」
自分で考えた意見を
一生懸命書いたよ
考えを書いたら先生に提出
集まり次第ランダムで
先生が皆の意見を発表したよ
「日向ぼっこしたい
」
「猫になって引っ掻いてみたい
」
色々な意見が出て、
お友達の意見が発表されるたびに
ドッと笑いが起こったね
誰の意見かを考えて
皆であてっこ楽しかった
席替えリスニング
動物プリントに書かれた
6つの四角いマスに
6種類の動物の配置場所を
考える活動を行ったよ
「サル
は先生の前の席が
気に入っています
」
「ライオン
はサルの隣の席です
」
「ゾウ
は入り口の近くです」
先生が出すヒントを聞いて
動物を配置していきました
「サルはライオンの隣だから
ココかなぁ
」
「ゾウは入口の近くだから
ライオンはココじゃないんだ」
先生のお話を聞きながら
真剣にプリントに取り組んでいたね
全部ヒントが出た後も
再度確認をするためにもう一度
先生がヒントをくれたよ
「あっネズミ
の前にゾウがいるから
ネズミはこっちだ
」
2度目のヒントで間違いに
自ら気付くことが出来た子もいたね
繰り返し聞いて
問題を振り返ることの大切さを
知ることが出来ました
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