さて、とりあえず今日の報告やります。
朝、登校して出席とった後に、附属中学の副校長のありがた～いお言葉。
その後授業の参加観察、略して参観。
さすがに附属中学、頭がよいです。
1年生の数学：比例の授業をすぐに理解(°∀°)
ちょうど学部生の3年生が教育実習の時期で実習生が授業してたんですが、それでもちゃんと理解していたようです。
比例なんて、あれなかなか難しいはずですよ！！！
y=ax <aは比例定数>
xy平面への入り口ですよ！！！
解析学への入り口ですよ！！！
わたくしの場合は中学生の時に教わった先生が良かったのかすぐに理解できましたが、奴らはなかなか頭いいです。
で、2年生の平面図形の証明。
三角形の合同条件を一生懸命「覚えさせられていた」時期を思い出しましたｗｗｗ
3辺の長さがそれぞれ等しい。
2辺とそれに挟まれた核がそれぞれ等しい。
1辺とその両端の角がそれぞれ等しい。
メンドいですが、「それぞれ」っていう単語が必要なんですよねーーー。
明日は附属小学校です。
子どもたちかわいいんでしょうねo(^▽^)o
しかし、今日よりも集合時間が早すぎる(((゜д゜;)))
ということで準備します(^-^)/