「これ、何て読むか?」
代講にしているクラスの男の子(小2)がレッスン終了後に言った。

「マルムシ?下から読むとシムルマ?」
「どっちも違う。電気に照らして見て。」

「ムラマツ・・すごい発見!どうやって見つけたの?」
「ムラマツって子のプリントが落ちて
それを拾ったとき。」
代講にしているクラスの男の子(小2)がレッスン終了後に言った。

「マルムシ?下から読むとシムルマ?」
「どっちも違う。電気に照らして見て。」

「ムラマツ・・すごい発見!どうやって見つけたの?」
「ムラマツって子のプリントが落ちて
それを拾ったとき。」