この前の授業参観。
学年が変わって初めての参観日！
正直に言うと、
ちょっと衝撃だった。
国語の授業で、テーマはシンプル。
「春だなと思ったことを書いて、発表する」
1コマ45分。
ゆるやかで、ほのぼのした内容のはず。
なのに、
全然進まない。
まず、書かない。
いや、書けない。
「思いつかへん〜」
「春とか分からん〜」
いや、桜咲いてたやん。
外めっちゃ春やん。
って思いながら見てたけど、
とにかく手が止まってる。
そして、ふざける。
隣の子としゃべる、
ちょっかい出す、
立ち歩くもいたり、
先生の話、全然聞いてない。
もちろん、
ちゃんとやってる子もいる。
でも、
クラス全体で見ると、
ザワザワが止まらない。
先生も、
何度も声をかけて、
戻そうとしてる。
でもまたすぐ崩れる。
この繰り返し。
気づいたら、45分ほぼそれ。
え、
これって普通？
3年生ってこんな感じ？
それとも、
このクラスだけ？
一瞬よぎる。
学級崩壊…？
いやいや、
そこまでじゃないよなって思いながらも、
ちょっと言葉が浮かんでしまった。
そしてふと見る、
自分の子。
…普通にふざけてる。
いや、
普通に授業に参加してほしい。
ちゃんとやってる姿、
ちょっとは見せてほしい。
でも現実は、
クラスの一員として、しっかり混ざってる。
なんとも言えない気持ち。
先生も大変だろうなと思う。
あの人数をまとめて、
授業を進めて、
成立させるって、
想像以上に難しいはず。
でも同時に思う。
これで大丈夫なんかなって。
このまま進んでいくのか、
どこかで落ち着くのか。
まだ始まったばかりの新学期。
クラスも、
先生も、
子ども達も、
これからなのかもしれない。
そう思いたい気持ちと、
ちょっとした不安と。
両方残った、
今回の授業参観だった。
