ルールを守りたい！良い子の問題行動

先生にダメって言われたから、お友達と遊べない。

そう言って泣いてる子どもには、どんな声を掛けますか？

こんにちは！　長崎・佐世保　色彩心理カウンセラー/カウンセラー養成講師　日南（ひなみ）絵里です。

キュービックケアの講座が始まっています。

心に寄り添う対応テクニックを学んでいくこの講座では、

子どもの問題行動を例題に

その問題行動に対して、どう向き合うかを考えていきます

問題行動って言っちゃうと

「誰かをたたく」とか

「ちょろちょろして話が聞けない」とか

そんなことを想像しがちですが

実はね。

他人に迷惑がかかるっていうだけじゃなく

一見、お利口さんに見える行動にも問題行動はあるんです。

我が家には

先生に言われたことやルールは絶対に順守！

武士が任務遂行するがごとく、

先生の言うことを守ろうとしていた息子がおります。

これはもう過去のことで、いまではそんなことないんですけどね。

これは、彼が小学校3年生くらいまでのこと。

この子はよく

「友達と遊ぶ約束をしたんだけど

先生にダメって言われてることをするし、

先生にダメって言われた場所を通るから

おれは友達と遊べない」

そう言って泣くことがありました。

これは問題行動なのです。

これって
大人はな～んにも困りませんよね。

それどころか、

こんなこと言う子は「お約束守れるとてもお利口さんな子」です。

何が問題なのかというと、
「本人が苦しそう」ってことなんです。

本音を聴いてみると
「本当は友達と遊びたい」なのです

でも
「ルールを守らなきゃ」に捕まってる。

ほんとのほんとはお友達と遊びに行きたいのです。

じゃあ、どうする？？

これを本人が考えられるようにサポートするテクニックがキュービックケアなのです。

一見、お利口さんな行動も立派な問題行動。