(*゚▽゚)ノセンター試験のリスニングやめたほうがいい。リスニングは言語能力であって学問じゃない。大学側でリスニング能力を問うのであれば、2次試験なりで実施すればいい。
なんでやめたほうがいいかというと、センター試験のリスニング試験は以下の様な欠陥があるからだ。
・ICプレーヤの品質の限界
不良率0%で無い限り、不公平じゃんか。
イヤホーンタイプのICプレーヤーを使うのは、会場ごとの「聴こえ」のトーンが違うから。だからこそ、必要な大学だけが2次試験で各大学が同じ会場で実施すればいいのだ。
・試験時間が長くなる
リスニング試験は17:35~18:35まで実施される。
1日目の「公民」を受験する生徒は、9:30から18:35まで会場に居ることになる。
2日目の「理科①」から受験する生徒は、インターバルが他の生徒より短くなる。
今回は175人がICプレーヤーの再試験となり、彼らにとってはさらにマイナスになってしまった。
・TOEICがあるじゃないか
外国語は英独仏中韓の5ヶ国語あるのに、リスニングは英語しかない。それならTOEICでもいいじゃんか。
その他、聴覚障害者やイヤホン不適合者(今年度は162人)については受験すらできない。受験科目としてリスニングが存在する以上、不必要に判定に使いたがる大学も有るわけで、その場合これら障害者の選択肢を狭めることにもなる。
55万人が同時に別会場で受ける試験、極力システムはシンプルにすべきだ。
なんでやめたほうがいいかというと、センター試験のリスニング試験は以下の様な欠陥があるからだ。
・ICプレーヤの品質の限界
不良率0%で無い限り、不公平じゃんか。
イヤホーンタイプのICプレーヤーを使うのは、会場ごとの「聴こえ」のトーンが違うから。だからこそ、必要な大学だけが2次試験で各大学が同じ会場で実施すればいいのだ。
・試験時間が長くなる
リスニング試験は17:35~18:35まで実施される。
1日目の「公民」を受験する生徒は、9:30から18:35まで会場に居ることになる。
2日目の「理科①」から受験する生徒は、インターバルが他の生徒より短くなる。
今回は175人がICプレーヤーの再試験となり、彼らにとってはさらにマイナスになってしまった。
・TOEICがあるじゃないか
外国語は英独仏中韓の5ヶ国語あるのに、リスニングは英語しかない。それならTOEICでもいいじゃんか。
その他、聴覚障害者やイヤホン不適合者(今年度は162人)については受験すらできない。受験科目としてリスニングが存在する以上、不必要に判定に使いたがる大学も有るわけで、その場合これら障害者の選択肢を狭めることにもなる。
55万人が同時に別会場で受ける試験、極力システムはシンプルにすべきだ。