我が家の長男(小4)は、不登校です。
小学校とは、学校から支給されているiPadでメッセージをやりとりしています。
頻繁ではないけれど、先生から連絡やメッセージが届きます。
私は、クラスのみんなが入力した2行日記を閲覧するのが楽しみです。
それぞれの子が、授業で学んだこと.楽しみにしている事.頑張ったことなどが見られて、学校の様子が分かるので、つい見ちゃいます。
9月末にやりとりをした後に、しばらく開いてなかったiPad。
土曜日の夜にふと
「久しぶりに開いてみる？」
と聞くと
「いいよ」
と言うので、開けてみると…
ちょうど金曜日にクラスメイト(保育園からのお友達)がメッセージを書いてくれたようでした。
【手形をとって、名前と目標を書き、クラスのみんなの手形を貼って木にするから、よかったら送ってね！】
というようなことでした。
そうしたら、長男は
「手形取ろうか！」と！(驚)
その気になり、絵の具セットを出して手形を取りました。
絵の具が乾いたら、名前や目標も書きました。
手形を画用紙から切り取る作業など手こずる場面もありましたが、
なるべく手も口もを出さないように見守りました。
(過干渉になりがちなので…笑)
「手形取ったよー！」
とiPadで送信していました。
手形を学校へ持っていくかと聞くと
放課後なら行けそうだ！となり
今朝、学校アプリで先生へ連絡。
お昼すぎにお電話くださり
【◯◯くん(メッセージをくれたクラスメイト)が
「返ってきたー！よっしゃー！！」
ってガッツポーズしてましたよ】
と教えてくださいました。
みんな優しいし、温かいんだなぁ✨
と涙うるうるしてしまいました
保育園の頃、クラスメイトのお友達は長男とタイプも違うし、そんな仲良しではなかったんです。
長男とは合わないから、むしろ嫌われていると勝手に決めつけていました。
私、すごい思い込みの被害者意識でした
◯◯くん、ごめんなさいなんです。
【世の中は敵】
【完璧でなければ批判される】
【ちゃんとしない自分は嫌われている】
と斜に構えて、心を開いていなかった以前の自分をまた思い出しました。
【世の中はみんな優しいし、愛に溢れている
】
】長男を通じて、温かさをしみじみ感じる
ひとときでした。
夕方は、学校へ手形を持って行けるかな🫧
いづれにしても
長男が手形を作ったこと自体が嬉しいし
この温かい気持ちをふわふわと感じていたいです