二学期直前になりデルタ株の本当の脅威に目覚めた！？文科省も
遅まきながら、色々ガイドライン出し始めました
が
あまりにも「行政的」ーーガッカリです
もっともっと子どもたちや先生の不安や大変さにより添えないものでしょうか。
【休む勇気】を文科省からこそ発して欲しいですーー
更に言えば、明治以来日本の伝統たる何でも【一斉主義】の「学年進級方式」にメス入れて
【個別主義】の「修得主義」へ舵を切り替えるくらいの先見性、改革精神を持てないのでしょうか？
このデルタ株ピンチを教育個別化へのチャンスに切り替えるリーダーよ出でよ！！
伝わるかしら？