どうしたら


いい先生


創れるかって


文科省が動き始めましたね。


本当にに大学院出た


先生


つまり


6年かければ


いい先生、育ってくれるのかな?


今までそんなこと議論していたのですけど


私は


そんな


権威?
学歴?


つけるより


子どもが大好きで
子どもの気持ちが良くわかり


教え方のうまい

先生の方が


子ども&親に


喜ばれるように思います。


そんなふうに


先生たちがなれるような


環境と条件整備こそ


まず第一に国がやるべきではないのかしら?


システムいじりばかりしていても

ダメ!


現場の


子どもと親と先生たちの意見を聞いてみてはいかがでしょうか!?

そんなふうに思いますね。