今やっている娘の習い事は２つです。
すごく平均的な数ですよね
特に2つまで、と決めたわけではないのですが、時間的な事情により、土曜日の午前中と午後に通っています。
つめは、知育教室。2歳半頃からスタートしました。
概念、記号、図形の3つの科目に分かれていて、遊びながら先生と指先を使いその月例に合った教材をします。
知育の教室もいくつか見ましたが、子供が楽しそうに受けられて、算数に興味を持てること。そして、バランスのとれた授業をしてくれる教室にしました。
金銭的、距離的にには
ばえ教室が良かったのですが、週末クラスがなくて断念。それまで月例に合ったちょっと難しい玩具を自分で買っていたけれど、これで買う必要もなくなり、家では教材で遊べるようになりました。
つめは、バレエ。体力をつけるためにも体を使うことをさせてあげたく、また優雅な身のこなしやマナーが身に付くことを期待して、3歳になった頃からスタートしました。
親は一緒に入れず外から見守るのですが、体験に連れていったとき、一人ずつスキップさせる先生の指示に従って、スキップが出来ていた
感激しました
家ではあんなにママっ子なのに！
知育教室を始めた頃は、まだ、ママと離れたくない時期。45分のクラスなのに30分くらい「ママがいい～」とクネクネ&グダグダしていたこともありました…
一時は辞めようかと先生に相談したり、「頑張れたら交通公園行こう！」とエサで釣ったり
「ママずっと外で待ってるからね」と安心させるように言い聞かせたり…うちの子に一番効果的だったのは、上手にご挨拶してお教室に入れたら、後で公園に行く、というもの。
エサで釣る方法が良いのか悪いのか分かりませんが、「公園」はかなりのモチベーションとなったようです。
そんな時代も過ぎ去り、今ではすっかり自ら元気に「行ってまいります
」とご挨拶して、教室に入り、熱心に先生の話を聞いています。思えば成長したな～
ぐすん。ちなみに、バレエは先生が程よく厳しいので、親が一緒に入れないことも分かっていて、入っていく時にグダグダしたことがありません
小さくても大人のことちゃんと見極めているんだな、と発見
した瞬間でした。