後継者を育てる

　昨日のＴＢＳテレビ「夢の扉＋」で、京都の
伝統工芸を受け継ぐ後継者不足問題
を取り上げていました。

　その後継者問題の解決に取り組む、京都工
芸繊維大学の濱田教授の取り組みが紹介さ
れていました。

　伝統の技を動作解析してデー
タ化し、その解析結果を若い職人たちに公
開して、後継者を育てようとしているとのこと。

　「背中を見て覚えろ」という今までのやり方
では職人を育てるのに、10年、15年の修行
期間を要するため、今の若者には厳しいも
のがある。

　そこで科学の力を利用して、伝統工芸の技
の習得期間を短くして、職人たちを養成する
と濱田先生はいう。

　一般企業においても、新人を育てるために、
特別な研修プログラムを用意しているところ
は多い。

　しかし、新人研修をするために、管理職
や先輩社員を講師として割くの
は、通常業務に少なからず支障
をきたしてしまいます。

　そこで、濱田先生のように科学を駆使して
後継者育成を行う方法を模索すべきではな
いだろうか？

　科学のひとつであるＩＴ技術、ユーストリ
ームやユーチューブなどを利用して
研修用教材を事前に用意しておくことにより、
既存社員の講師などへの負担
を削減することもできるのではないでしょ
うか？

あいうえおかきくけこさしすせそたちつてとな

　後継者育成はあらゆる分野において、直
面している最重要課題であると思います。
　科学の力を借りない手はないと思います。
　


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