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今日は。。。
『人材教育担当者に向いている人、向いていない人②』
と題してお送りいたします。
人材教育担当者やトレーナーに向いていない人は、スルーしてくださいね！
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少し日にちがあいてしまいましたが。。。
前回の続きです。
イラっとした方。 きっとアナタは「完璧主義？」
まあそれは別の機会にお話しますが、
相手の“できない部分（ウィークポイント）”をわかっていたら、
それは“相手の特性”として理解してあげ、
“できる部分”をフューチャーしてあげることです。
それって誠実な人じゃないの？
今回は、人材教育担当者に向いている人というお話ですので、
私が思う人物像は。。。
“その状況によって、役者になれる人”です。
役者になるということは“演じること”
プロの役者（演者）さんは、一瞬でその役に入り、一瞬で“素（普段の状態）”に戻れる。
イメージをシュチュエーションで表すと。。。
「さっきまで、部下を叱っていたのに、
今、職場で大笑いしている人」
です。
そんな方がいたら、こう聞いてみてください。
「さっきまで怒っていたのに、なぜいま笑っていられるんですか？」
きっとこう答えられると思います。
「だって、感情をいれて入いないからね！」
もし人材教育のプロ、教育担当者であるならば、
“プロ役者”を演じる練習が必要です！
追伸 教育担当には「誠実な方」「相手の気持ちになって、考えられる人」
「家族のように接することができる人」と答えた方。
きっと最後には○○○る人だと思います。
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