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コピペでレポート作成する学生が多いね，という，もうだいぶ聞き飽きた話の記事．
まず，ひとつ．
コピペかどうか調べるソフトウェアを販売する予定，とかいうことについて．そのソフトはネットから情報を集めてくるのだろうけど，コピペかどうか判断するまでに，どれくらいの時間がかかるのだろう？
時間がむちゃくちゃあると仮定したときに見つかる，というのと，実用するときに不便じゃない時間でコピペかどうか判定できるのは大違い．
コピペする学生が検索エンジンを使ってネタを検索しているのだとしたら，検索エンジン使って調べた方がはやそう．専用のサイト使ってるなら，専用のサイトをチェックしたらいいだけ．
ソフトウェアを販売する必要性を感じない．何か学術的に新しいことを組み込んだソフトなら意味があるだろうけど．
あと，コピペについて．
コピペで作成できるようなレポートのお題が悪いと思います．読書感想文にしても，本を読んで感想文を書いて，よくできました，なんて印つけるだけで何が教育されてるのだろう．無意味な課題に対してはできるだけ手を抜くことを覚えるほうが，将来のためになる．ばれないようにコピペするべき．
感想文の課題を癖で出しているような人間には，コピペを批判する資格なんてないだろ．
コピペであったとしても，課題に適した回答になっているなら，それでいいじゃん．能力はかれてんじゃん，と思う．
コピペでレポート作成する学生が多いね，という，もうだいぶ聞き飽きた話の記事．
まず，ひとつ．
コピペかどうか調べるソフトウェアを販売する予定，とかいうことについて．そのソフトはネットから情報を集めてくるのだろうけど，コピペかどうか判断するまでに，どれくらいの時間がかかるのだろう？
時間がむちゃくちゃあると仮定したときに見つかる，というのと，実用するときに不便じゃない時間でコピペかどうか判定できるのは大違い．
コピペする学生が検索エンジンを使ってネタを検索しているのだとしたら，検索エンジン使って調べた方がはやそう．専用のサイト使ってるなら，専用のサイトをチェックしたらいいだけ．
ソフトウェアを販売する必要性を感じない．何か学術的に新しいことを組み込んだソフトなら意味があるだろうけど．
あと，コピペについて．
コピペで作成できるようなレポートのお題が悪いと思います．読書感想文にしても，本を読んで感想文を書いて，よくできました，なんて印つけるだけで何が教育されてるのだろう．無意味な課題に対してはできるだけ手を抜くことを覚えるほうが，将来のためになる．ばれないようにコピペするべき．
感想文の課題を癖で出しているような人間には，コピペを批判する資格なんてないだろ．
コピペであったとしても，課題に適した回答になっているなら，それでいいじゃん．能力はかれてんじゃん，と思う．