だいぶあっさり書きます．
・科学は特別な世界じゃない．かなり平凡な世界．手を出すのに勉強が必要なだけで特別な才能が必要なものではない．これ本当に本当．だから，科学とアート，というように特別に取り上げることを不自然と感じる．科学とアートがいいなら，ビジネスとアートでもよさそうに思う．
・新しいアイデアを出す，という一見難しそうなことでも，テクニックである程度なんとかなる（なりそう）．たとえば，何か問題があったとして，その問題をこういうものをうまく使って解決したい，という状況があったとする．そのとき，解決に用いるものの特徴すべてをリストアップして，順番にそれが使えないか，その特徴に対して工夫を加えられないか考えていく，とか．
・有意義な質問をする方針は，脳内シミュレーションすること．与えられた材料で実際に何かを判定しようとすると，条件の不足に気づく，とか，手持ちの知識で目の前の技術を実装することを想定してみると，難しそうなところが思いつく，とか．
・いろいろ自分の経験と，意識がイリュージョンだ，という話を混ぜて考えると，一見大きく見える，能力の差はそれほどたいしたものではないんじゃないかな．イチローの技術でプレッシャーを克服できるのではないか，という認識はとても正しいかもしれない．
・ドラマのように，何かを暗記した状況，例えば授業の様子，を映像として繰り返しイメージしていると，記憶力が多少アップする．こういうことからも，脳は機械的だな，と感じる．それが悪い，というのではなくて，機械的なものだ，という認識とそれに合わせたアプローチが，かなりの多くの問題を解決に導くのではないかと，妄想してます．脳科学+心理学で，シンプルに説明できる事象が世の中にたくさんある気がする．
まったく構造がない箇条書きなので，参考になるようなエントリではないですが，
何かを思いつくきっかけになればええかな，と思ってアップ．
ところで，遠い距離を移動する疲れは，現実と意識を少し乖離させる（＝考え事をする（自分の勝手な認識））とだいぶマシですね．
・科学は特別な世界じゃない．かなり平凡な世界．手を出すのに勉強が必要なだけで特別な才能が必要なものではない．これ本当に本当．だから，科学とアート，というように特別に取り上げることを不自然と感じる．科学とアートがいいなら，ビジネスとアートでもよさそうに思う．
・新しいアイデアを出す，という一見難しそうなことでも，テクニックである程度なんとかなる（なりそう）．たとえば，何か問題があったとして，その問題をこういうものをうまく使って解決したい，という状況があったとする．そのとき，解決に用いるものの特徴すべてをリストアップして，順番にそれが使えないか，その特徴に対して工夫を加えられないか考えていく，とか．
・有意義な質問をする方針は，脳内シミュレーションすること．与えられた材料で実際に何かを判定しようとすると，条件の不足に気づく，とか，手持ちの知識で目の前の技術を実装することを想定してみると，難しそうなところが思いつく，とか．
・いろいろ自分の経験と，意識がイリュージョンだ，という話を混ぜて考えると，一見大きく見える，能力の差はそれほどたいしたものではないんじゃないかな．イチローの技術でプレッシャーを克服できるのではないか，という認識はとても正しいかもしれない．
・ドラマのように，何かを暗記した状況，例えば授業の様子，を映像として繰り返しイメージしていると，記憶力が多少アップする．こういうことからも，脳は機械的だな，と感じる．それが悪い，というのではなくて，機械的なものだ，という認識とそれに合わせたアプローチが，かなりの多くの問題を解決に導くのではないかと，妄想してます．脳科学+心理学で，シンプルに説明できる事象が世の中にたくさんある気がする．
まったく構造がない箇条書きなので，参考になるようなエントリではないですが，
何かを思いつくきっかけになればええかな，と思ってアップ．
ところで，遠い距離を移動する疲れは，現実と意識を少し乖離させる（＝考え事をする（自分の勝手な認識））とだいぶマシですね．