パラリンピックもあと2日で終わりですね。
私が6歳の頃、脳性麻痺の女の子や片腕のない男性を
不思議そうに見ていたら、母から
「障害のある人をじーっと見てはいけません!!」と
怒られたので、そうか…見ると失礼なのか…
目を合わせてはいけないのか…と
そんな風に育てられ、大人になってしまったので
パラリンピックを
見るのは、かなり抵抗があったのですが
うちの子（現在9歳）はオリンピック観戦と同じ感覚で
パラリンピックも見てるので、かなり驚きました
うちの子が通ってる小学校では、同じ地域にある
生まれつき障害のある子が通う支援学校と交流があり
コロナ前は秋になると支援学校の児童と先生たちが
小学校に来て、一緒に体育館で図工で作ったモノで
仲良く遊ぶ機会があったんです。
だから、うちの子にとっては車イスに乗ってる人を見ても
嫌な感じや特別感はないんでしょうね。
総合の時間でも福祉について学ぶので
実際に学校で車イスを押してみたり
義足や義手について学んだり…。
夏休みの宿題では、車イスの種類やメリット＆デメリットについて
ノートパソコンで調べて、
用紙にまとめていました。
山田美幸ちゃん（14歳）は生まれつき両腕がなく下肢にも障害があるけど
昨日の競泳女子５０メートル背泳ぎ（運動機能障害）で
１分６秒９８
で銀メダル
取れたんですよね
本当にすごいわ
うちの子は7月にバタフライ25ｍ泳げるようになったので
8月から背泳ぎ50ｍ １分15秒に挑戦してるんですが…
先月末のテストでは１分20秒でした
美幸ちゃんの泳ぐ姿を見て、もっと頑張らなくちゃ!!と
イイ刺激をもらったみたいです
どんどん多様化していく世の中
SDGsの 3 すべての人に健康と福祉を
4 質の高い教育をみんなに
16 平和と公正をすべての人に
現在の日本での教育と、私が昭和時代に受けた教育の違い
今回のパラリンピックを見て、いろいろ考えさせられました
