D.A. ウィルキンズ
コミュニカティブ アプローチ （１９７２）
欧州評議会に提出した概念シラバスを基にした教授法
コミュニケーション能力の養成に重点を置く
長所； ニーズに沿って学習でき
コミュニケーションに応用
短所：言語知識の体系的な学習がしにくい
正確さが向上しない
言語観をハリデーの機能主義言語学に置き、
シラバスはウィルキンズのノーショナル・シラバスを採用
インフォメーション・ギャップを利用した会話活動や
さまざまなタスク活動、プロジェクトワークなどが活用
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キーワード
フォーカス オン ミーニング
オーディオリンガルメソッド
外国教授法
機能シラバス
ニーズ分析
タスクを与える