上履き洗い、あなたはどうしたい？と聞いてみた。

年長の次男とお風呂に入っている時、息子が

「あ、上履きもってくるの忘れた」

と言いました。

いつも週末には、お風呂に入るついでに上履きを洗っています。

今日は上履きを子供部屋に置いたまま、お風呂に持ってくるのを忘れたようです

コーチングを学ぶ前の私だったら、ここで

「あ〜、明日洗えばいいんじゃない」

と言っていたと思います。

ですが今日は、

「そっか。忘れちゃったんだね。だいはどうしたい」

と聞いてみました

そうしたら、

「今取りに行きたい」

と言うので、取りに行かせることにしました。

このまま取りに行かせると、廊下がビチャビチャになりそうで嫌なので、「軽く拭いてからいきなさい！」って言いたかったけど、言うのは我慢しました

そうしたら、一応首からバスタオルを掛けて取りに行っていました（やっぱり廊下はビチャビチャになってたけど）

戻って来て、身体を洗ったら、

「のぼせそうだから、上履き洗えない」

と言い出しました。

以前だったら、「え、ママは洗わないよ明日にしたら」

と言っていたと思いますが、

「そっか。だいはどうしたい」

と、また聞いてみました

「今日洗っちゃいたい」

「わかった。だいの好きにしていいよ」

「片方だけだいが洗うから、もう片方はママに洗って欲しい」

上履きは自分で洗わせるようにしているので、ここで私が洗うのはどうかな、と一瞬迷いましたが、息子が自分で考えて出した案だったので、のむことにしました

「いいよ。片方はママが洗ってあげる。」

息子は片方の上履きを超特急で洗い、先にお風呂を上がっていきました

今までは、私が解決策をすぐに声に出してしまっていたので、息子の学びの機会を奪ってしまっていたな、と思いました

私が何も言わなければ、子供は自分で考えて解決していくんだなと。

今回は片方だけ私が洗ったので、上履きの片方だけがやけに綺麗になってしまいました

ま、いっか

毎日が存在承認

昨年12月に突然長男が不登校気味になって以来、ここのところとにかく存在承認をすることを心がけています

存在承認とは、行為や行動ではなく、彼の存在そのものを認めることです

「おはよう」「おやすみ」なとの挨拶は欠かさず

何かやっていたら「お、やってるね！」と、声をかける

何もやってなくても、近くを通る時にはとりあえず彼の背中をさすりながら名前を呼ぶ

そして、「大好きだよ〜。」と言ってハグ

「気持ち悪い」と引っ掻かれても

「ウザい」と蹴られても

「やめろ！」と突き飛ばされても

それでもめげずにハグ

ちなみに、幼稚園年長の次男は、私が「大好き」とハグすると、「僕も大・大・大・大好き」と、何倍にもして返してくれます。

長男はもうそんなことは絶対ないけど、たまに、私の「大好き」を「うん」と言って受け入れてくれることがあり、とっても嬉しいです

3学期は小学校を週に２日くらい休んでいたけど、今週は5日間毎日行くことができました

ずっと休んでいた空手の練習も久しぶりに行くこができました

良い時、悪い時は繰り返すのだろうと覚悟はしていますが、少しずつ良い方に向かって行っていると嬉しいです

怒ったつもりはないんだけど

長男が医者でもらった花粉症の薬を飲んだ後、テーブルの下に袋から出た残りの薬が落ちていました

うちでは、私もパパも医者からもらった薬を飲んでいるし、袋から出ちゃってると誰のかわからなくなったりして困るんですよね

だから、寝ようとしている息子を呼んで、

「これ、薬。落としておかないで。薬大事だから。ちゃんと自分の分は管理しておいて」

と、言いました。

息子は、

「俺がやったんじゃないし！弟が落としたんだよ」

と、キレ出しました。

反省するどころか、関係ない弟のせいにしてムカついたけど、喧嘩してもしょうがないので、我慢しました

そしてその後、布団に入った長男の様子を見に行ったら、すごく機嫌が悪い

「なんでそんなに機嫌悪いの？」

「ママに怒られたストレスだ！」

「え？私いつ怒った？怒ってないけど」

「薬のことで怒られた」

「・・・」

私は怒ったつもり、全然なかったんですけど

でも、息子は怒られたと感じたんですね

こういうことってよくあります。

怒ってるつもりはなくても、ついつい非難めいた声かけをしてしまう。

今回の場合は、

「薬落ちてるよ。」

「落ちてると誰のかわからなくなって、困るんだよね〜。」

くらいでよかったのかなー。と反省しました

起こっている事実をそのまま伝える。

私が思っていることを伝える。

それだけで、子供は自分で考えて行動するだけの力はあるんですよね