
練習の仕方について、取り組みかたについて
動作分析の仕方
ケツに火がつく という意味について
淡々と そして 穏やかに 説明し
王子を諭していました。
私は、私にできる事は
あの日を思い出してもらう事…位。
しょうちゃんの後ろでおどるのが夢です!
待っててください! って。
SHOKICHIさんは、なんて言ってくれた?
やろうぜ!って言ってくれたよ…
SHOKICHIさんは、
どんな風に手を握ってくれたの?
ガシッって強く握ってくれたよ。
SHOKICHIさんの手は あたたかかった?
…とってもあたたかかった。
そうだよね。あたたかい手の
本物の将吉さんと、ちゃんと約束したんだよね?
SHOKICHIさんの所に連れていってくれたのは
誰だっけ?
ママとママとママ。
↑↑↑
(あきらこママとてぃあもママとサッチーママ)
いつも応援してくれて、ほめてくれるのは誰だっけ?
ママ達!母ちゃんの100倍くらいほめてくれる。
ずっと先の将来は何になりたいんだっけ?
ナディア先生みたいにキレイに踊れるダンスの先生…
今のままで…
SHOKICHIさんに、ママ達に
頑張ってるよって胸はれる?
…
ナディア先生みたいになれる?
…
王子は
言葉が出ず、涙を流していました。
その晩から
王子は態度を改めて、
初心にかえり
勉強もやりつつ
本当に必死に練習してました。
1週間
もう、やめよう…寝なさい
もういいから…食べなさい
って私たちが止めるくらい。
毎年この時期はこんなんだけど
今年はまたハードです。
結果は
先生からお褒めの言葉を頂戴し
ポジションはギリギリセーフって所でしょうか
本当に生きた心地がしない1週間でした。
今は、自信とうまくなりたい!なるんだ!
って気持ちのかたまりで、
将吉係
夢一杯、ダンス大好きな
あの子が戻ってきたぁ~って感じです。
これで、胸をはって会いに行けますね。
SHOKICHIさんにも
大好きなママ達にも。
つづく






