負担の少ない活動

今回の課題は『 Collor （色）』

高学年にとっては、ちょっと簡単すぎる内容

まず、基本１２色を色カードで練習しました。だいたいの色は知っていましたが、ポイントはやはり" red " の発音でした。

ほぼ全員が " led "と言っているのです。ALTの発音を聞いても、みんな違いに気が付きません。

あれ？？このままでいいの？

ALTもJLTも素通りしちゃいました。

時間が無いのかな？

一通り色の名前の練習を終え、ゲームに入りました。

セサミストリートの『クッキーモンスター』のぬり絵ゲームです。

子ども達は大喜び！

このぬり絵には、ぬる箇所に色の英語があらかじめ書かれてあります。

ALTが、１つづつ英語で言ったのを聞き取って色を塗るはずでしたが・・・

子ども達は、書かれてある英語を読んで勝手に塗り始めました。

４年生以上なら、ローマ字を習っているのでだいたい読めますからね。

さすが６年生、ALTが半分読まない間に全部塗り終えていました。

・・・って、これじゃぁ　聞き取りの練習になってないから困るじゃん(-"-;A

まぁ、英語を読むことも大事だけど・・・

小学校では、まず英語を聞くこと・使うことに絞った方がいいと思うんですけど。

今回の英語活動をオブザーブして、この学校の英語活動方針のようなものが見えてきました。

『無理のない・負担の少ない内容で楽しむ』

どっかのおばちゃんたちが趣味でやっている英語講座ってかんじかなぁ・・・

無理が無いぶん子ども達には余裕が見られ楽しそうだったし、実に英語を嫌いにならない活動だなって思いました。

でも、言葉を換えれば『学ぶことの少ない活動』ですよね。

ある児童に「今日、どんな発見があった？」ときいたところ

「ホワイト（白）の英語は、Wから始まるんだね。Hかと思っていました」

・・・って、それは中学校で発見してくれ～　他に無いのかぁ？

『活動のねらい』って言うか『活動の目標』みたいなものが必要じゃないでしょいうか・・・・

自由選択方式の英語活動

復帰第一日目の活動から、いろいろバタバタしていて・・・

なかなか更新できなくて

報告が、遅くなってしまいました　f^_^;ｽﾐﾏｾﾝ

さて・・・

オブザーバーとして参加した初日の英語活動では、驚きがたくさんありました。

小学校における英語活動は各学校が自主的に行っているので、活動方法は学校によって様々です。活動内容や活動時間数等は違っても、一般にクラスや学年単位に行っている学校が多く、昨年までの学校もそうでした。

でも、今度の学校は一風変わった方法をとっています。

それは、　『自由選択方式』　です。

４～６年生は、２週間に一回（２時間）”チャレンジクラス”という時間があります。この時間は”スポーツ”　”音楽”　”アート”　”パソコン”　”科学”　”英語”など、子ども達で自分がチャレンジしたいクラブを選び活動します。『英語クラブ』は４～６年生混合の４５人（各学年１５名）で活動しています。

もちろん５，６年生はクラスでの英語活動もありますが、年にたったの２時間だけです。従って、４年生から６年生のあいだにチャレンジクラスで『英語クラブ』を選択しなかった子は、年に２時間しか英語に触れることなく中学校の英語へ突入することになります。

年に２時間なんて、ほとんど無に等しいです。

中学校入学時の英語レベル差は必然でしょう。

今回はこの『英語クラブ』での活動でした。

アメリカ人ALTと補助のJLT、そしてクラブ担任と父兄ボランティア１名　計４名で指導します。つまり、４５人を４人でみるわけですから手取り足取りの”行き届いた活動”なわけです。そして、子ども達も英語を選択してきた子達ですから全員がとても熱心です。学年は違っても英語レベルに差はありませんし、注意をされたり足を引っ張ったりする子がいないので、こんな和やかな雰囲気の活動は初めてでした。先生にとっては教えやすい楽な活動方法だなって感心しました。

しかし、今回の活動方法には正直疑問も感じました。

活動中に英語をしゃべっているのはALTだけです。その英語を１つ残さずJLTが直ぐに日本語に訳していました。そう、終始JLTが通訳をしていたのです。通訳がいたら、英語を聞こうと思いませんよね。

４人で指導する場合、JLTの役割って何でしょう？

手取り足取りの英語活動って、必要でしょうか？

小学校での英語活動の目的の１つは、『英語を好きになってもらう』ことです。

英語が嫌いで『英語クラブ』に全く参加しなかった子ども達には、英語が好きになる機会がありませんよね。レベル差が大きくなり中学校に行ってからよけい英語が嫌いになってしまうかもしれません。

自由選択方式の英語活動って、かえって英語嫌いをつくってしまうのでは？

今後の大きな課題になりました。

先生方とまた話し合っていきたいと思います。

久々の教室

お久しぶりです＼(^_^)／

３ヶ月ぶりになりますね・・・お元気でしたか？

引っ越しって大仕事ですよ（実感）

荷物の片づけもさることながら、

なによりも『再手続き』の多いこと・・・

新居が落ち着ける場所になるには

１年くらいかかるのかなぁ？～～～～

さて、

また今日から英語活動に復帰しました。

今年の小学校は、開校１１年の”今どき風モダン建築”

今までの小学校という概念を吹っ飛ばす斬新な校舎です。

小高い丘の上に立つその校舎の窓からの眺めは

一流★★★★★ホテルなみ！

特に夜景などは、最高だろうなぁ～なんて思います^^！

行きの上り坂が、いささかこたえますが・・・(=^_^=)

復帰１日目ということで

私の仕事は主に『引き継ぎ』でしたが

英語活動は通常通りありました。

アメリカ人ＡＬＴのＤさんは、２４歳の超美人！

今日で会うのは２度目です。

彼女の英語を最初聞いたとき、とても懐かしい響きに感じたのは

ここ５年間ずっとオーストラリア人ＡＬＴと仕事をしてきたせいでしょうね。

彼女のおかげで、少し自分の英語がリセットされた気がしました。

講師交代のため今日は彼女の当小学校勤務最終日

今日の活動は『お別れ会』も兼ねていました。

（活動内容については、また後日ＵＰします。）

復帰１日目・・・

かなり疲れました。