だいぶご挨拶が遅れましたが、9月5日（金）今年度第2回目の模範授業が無事に終わりました😃
単元はNHEのMy weekendを基にしたMy summer quiz diary📓
※こちらは私から児童への挑戦状となった当日配布のスペシャルクイズ日記のため、空想が2点
・単元の「核」となる言語活動として
一点空想を仕込んだ夏休みクイズ日記を「書くこと」
・「最終的」な言語活動として
互いの空想を見破るクイズ大会として作成したクイズ日記を読み合うこと
をそれぞれ設定しました😃
※上記は単元の「核」と「最終的」な言語活動の区分について述べたXのポスト
「『核』となる言語活動」という用語は英語教育2025年6月号内の記事にてさり気なく使わせていただきました
自身の指導の特色の一つである、モデル文を活用した語彙指導や多様な音読（速読等含む）などの学習活動を展開したり
平素から大切にしている理論✖️ユーモアをコンセプトとしたインプットを行ったり
生成AIを活用して作成した自作映像・リスニング教材を提示したり
※授業参観リピーターの先生方の中にはこちら、HORI TUBEを楽しみにしてくださった方もいらしたそうで笑
子供も大人も楽しめる授業づくりを大切にしています
児童とともに、小学校外国語教育観のさらなる拡張に向けた提案をさせていただいたつもりです😃
都内の小学校の先生方以外にも、他校種の先生方、研究者の方々、教材会社様、学生様等、定員の約3倍の人数をお迎えし、私が誇りに思っている子供たちの活躍をお見せすることができたと思います👍🏻
また、尊敬する鈴木祐一先生をはじめ、敬愛する研究者の先輩方に、子供たちの頑張りをご覧いただけたことも、とても嬉しかったです✨
協議会では各々のテーブルにて、活発な議論がなされておりました😌
協議会終了後もたくさんの肯定的なフィードバック・授業に対する温かいご感想等いただきまして感激でした😭
子供たちと私が創り上げてきた実践が、肯定的にしろ批判的にしろ、英語教育関係者各位における「小学校外国語教育観」の拡張やアップデートに少しでも寄与できたのならば、授業づくりに心血を注いでいるイチ教育者として幸いでございます😃
これからもできる限りの力を注ぎ、第一に目の前の児童のさらなる成長を実現するために、そして、現場の創意工夫に対する寛容さがもたらされ、それがより尊重されるような小学校外国語教育界にできるよう、何かしらの提案を児童とともに今後もできたら、と思います🔥
さて、今年度最終回の模範授業は1月27日（火）、第5学年の児童との授業を行う予定でございます。
下記はその詳細（予定）です🗓️
令和7年度第３回目（最終回）模範授業
2026年１月27日（火） 14時20分授業開始
単元名：Who is your dream hero？（Who is your hero？）（５年）
※授業後に16時までの協議会を予定しています。
※上記の単元名等は予定です。ご承知おきください。
※録音・録画は厳禁です。
私は、このような機会が「一部の教員だけの閉鎖的な場」になるのではなく「真摯に教育と正対されている方なら誰でも参加でき、つながれる空間」となることを願っております😃
私の授業は都の正規の教員である・なしを問わず、都外の先生方はもちろん、非正規の先生方や外国語指導者を志す学生の方々、研究者の方、出版社等企業様、外国語教育関係者各位を中心に広く公開をしております
（もちろん外国語を指導されておらず、別の教科・領域の指導がご専門である方も、大歓迎です！教育は一続き...広大な一枚岩という連続体上にあると思っています）😌
ご興味がありましたら、気軽に申し込み・お問い合わせください✨
〜申し込みの留意点〜
東京都の先生方（校種問いません）は、Plant 全国教員研修プラットフォームで上記の内容と合致する模範授業の回を検索していただき、お申込みください。申し込み期限は各回授業日２週間前、申し込み後のキャンセルは各回授業日１週間前に設定されているかと思います。ご興味あれば早めの申し込みを推奨いたします。ご留意ください。
東京都の先生方以外の英語教育関係者の方々は、letsenjoyenglishlesson21@gmail.comまで参観希望の旨まずご一報いただき、相談させてください🙇🏻♂️
お忙しい中長文お読みいただき誠にありがとうございました！
今後とも何卒よろしくお願い申し上げます☺️