1 レディネス：ゲゼル
学習成立のための準備性
ある特定の事柄を学習するには、
学習者が一定の発達を
遂げていることが必要である。
そのような学習成立のための
準備性のことをいう。
例：書き言葉学習のための読み言葉
2 成熟
子どもが本来持つ素質的なもの
周囲の影響を受けないで自然に発現する
3 学習
経験など環境に左右されるもの
4 基本的信頼感：エリクソン
乳児と養育茶が相互に抱く信頼関係
獲得できると成長後、自己肯定感となる
5 内的母親像の確立 ：マーラー
目の前に母親がいなくても安心して行動できる状態
6 直観的育児
半意識的に発達を促す行動をとること
例）無意識に「マザーリーズ」を行う
マザーリーズ・・・ゆっくりと繰り返し少し高い調子の声で
話しかけること。赤ちゃんにとって聞きやすい話し方。
7 臨界期
特定の能力を得ることができる限界年齢
事例）アヴェロンの野生児 イタール
8 低体重児
身体の発育が未熟なまま出生した乳児であって
正常児が出生時に有する諸機能を得るに至るまでのもの
9 IUGR
子宮内発育障害。
基準より小さいとLFD。（Light For Dates Infant)
大きいとHFDに分類 。（Heavy For Dates Infant)
通常はAFD。（Appropriate For Dates Infant)
10 多相性睡眠
覚醒と睡眠を繰り返す。
乳児にみられる睡眠。
レム睡眠の割合が高い（乳児50％ 成人20％）