ねらい
ひとつといっぱいを探そう
３つの柱
【精神的発達の視点】身近な物と関わり感性が育つ
こんにちは、つくし組の様子をお伝えします。
今日は〝ひとつといっぱい〟の違いに気づく様に、保育者が「ひとつ」「いっぱい」と言葉で伝えながらポスターやビー玉を使って一緒に興味関心を持って自ら手に持って遊びました。
ビー玉がペットボトルの中でガタガタゴロゴロ鳴る振動や音も楽しかった様で競争するかの様にペットボトルを縦に振る子ども達でした。
来週も元気に登園してきてくださいね。
記入者：才田
ひとつといっぱいを探そう
【精神的発達の視点】身近な物と関わり感性が育つ
こんにちは、つくし組の様子をお伝えします。
今日は〝ひとつといっぱい〟の違いに気づく様に、保育者が「ひとつ」「いっぱい」と言葉で伝えながらポスターやビー玉を使って一緒に興味関心を持って自ら手に持って遊びました。
ビー玉がペットボトルの中でガタガタゴロゴロ鳴る振動や音も楽しかった様で競争するかの様にペットボトルを縦に振る子ども達でした。
来週も元気に登園してきてくださいね。
記入者：才田