最近、子供たちがかまってくれない。
娘は勉強机にかじりつき、息子は一日の課題をさくっと終え、
私に聞くこともなく、「先生のほうが良く理解できる」なんだそうだ。
本当か？ 息子。
今週は全く私が見ていないので成績が楽しみだ。
家に帰って来て一日中勉強している娘。
何が楽しくてあんなに勉強するのだろう。
まあ
他の私立も大体同じようなので仕方がないと思いますが。
休日は10時間勉強するんだそうだ。
途中で息切れしちゃうんじゃないかと心配になります。
一方、息子。
今度のYTの偏差値は4科なんと６８！
ここを頂点に多分、次回は下がるはず。なにしろ理科は生物だしね。
勉強を一緒にしていて思うのだが、4年生の知識が活用されている。
4年、5年、6年と繰り返してみんな覚えていくのかと思うと
やはり娘のスタートは遅かったと思う。
大 分慣れてきたようで、成績も落ち着いてきました。
大体、5年生って成績にそんなに差がないようで、ちょっとやらないとドーンと落ちる
感じがします。
偏差値ですが
3月は 36→21→31
4月は 51→54→53
5月は 53→組み分け→60
と変化しました。さすが5年生。成績上げるのが楽です。
ちょっと勉強すれば良いのですから。
塾の父母会でした。結構疲れました。
特に目新しいことは無いのですが、改めて言われるとなかなかのものです。
1. 塾の宿題をてきとうに済ませてくる子が多い。特にこの学年は。
2. 本を読んでいる子は受験に強い。読ませてください、本を。
3. 国語は読んでいて我慢して読み進まない。あきらめちゃう。じっくり取り組む時間を取ってください。
4. 最近に国語の出題傾向として自分の言葉で書くことが求められている。
5. 算数で足りないのは「計算力」と「自分で読める字」。計算を短時間で毎日、綺麗な字で。
6. 算数の「イメージ化」で問題を解くのが必要。子供は混乱している様子。自分のものになっていない。
7. 理科は「テキストを読む宿題はてきとーにやらないように。」ちゃんと読むように。
8. 日常生活で覚えるようにすること、と、想像力で解けるようにしたい。
9. 社会は国語力が足りない子が多い。整理するのも苦手。地理なら白紙に地図を書いて覚えよ。
息子、娘のこの頃の時より数倍勉強しています。