長崎市ピアノ教室
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やまだピアノ教室です🌸
ご訪問ありがとうございます！
こんにちは。
今回は、
年長の生徒さんがピアノレッスンを始めて4回目のタイミングで見えてくる、
子どもの創造力や成長についてお話しします。
その前に少々前置きをする必要があるのですが～！
音楽では、
演奏することに繋がる全ての学びを称して
“ソルフェージュ”といいます！
(昔は“ソルフェージュ”を視唱のことに限定していましたが、今は広い範囲に使います。)
実は、
導入期のレッスンの90％は、この“ソルフェージュ レッスン” というくらい
導入期のお子さんにとっては欠かせないレッスンです！！
下の画像は
そのレッスンの一場面です
↓↓↓
※楽譜につながる
アクティビティを取り入れた作業ですが、
本来2次元の楽譜の世界を、積み木を使って3次元化した学びをしています。
しかも、生徒さん自身が好きなように自由に組み立て創作しています！
このレッスンで、
お子さんはどんなことを得ているのかを解説いたします。
☆ ☆ ☆
1. 小さな積み木を使った視覚的な学びの効果
ドレミファソラシドの音階を学ぶ際に、積み木の高さを変えることで、音の高さを視覚的に理解できるため、子どもたちは自然と音感を養います。
2. 自由な積み重ねで育つ創造性
自分なりの音階やメロディを作る時間を設けることにより、「正解はない」という環境の中で、自分のアイデアを表現する喜びを感じることができます。
3. 子どもの成長と気づき
この段階で、子どもたちは自分の積み木の高さや順番を工夫しながら、自然と音の高さや順序を理解し始めます。また、積み木を使った遊びを通じて、集中力や忍耐力も育まれます。
4. 保護者の皆さまへのメッセージ
お子さまの個性や創造性を伸ばすためには、遊びや表現の時間を大切にすることが重要です。
☆ ☆ ☆
このように、
子どもたちが楽しみながら学べる環境づくりをすることは
これからの教室づくりにますます必要になりますね！
※参考動画です
ごらんください！
教室ではいろんなレッスングッズも取り入れて
生徒さん方に
楽しく分かりやすく
やる気がでる レッスンを行っています❣
興味のある方は
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