こんにちは、
ゆうきです！
簡単に英文を記憶できないかな？
と、思った事はありませんか？
でも、これって本当のこと言えば
『簡単に長期記憶できたらいいのに』
ってのが本音じゃないでしょうか？
この方法について教えてくれた先輩のお話を聞いて下さい！！
かなり為になりますよ！！
↓↓↓↓↓↓
今回ご紹介するのは
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①身体があれば出来る
②脳に鮮明に記憶される
③脳が活性化して、勉強が、楽しくなる
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と三拍子揃った
効果的な【超長期記憶法】です。
これが出来ると
勉強が【ワクワク】と楽しく、
結果が出るようになりますよ＾＾
英語を記憶するには
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です。
ただし
これは聞いたことありますよね？
例を出してみましょう！
不定詞の勉強で
【be to 不定詞】には
５つの意味があります。
そこで
1. 義務(～すべきだ)
2. 予定（～することになっている）
3. 運命（～運命である）
4. 可能 （～できる）
5. 意図 （～するつもりだ）
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と【長期記憶したい言葉】があるとします。
普通の人は【声に出せ】
というと、こうします。↓
1. 義務(～すべきだ)
2. 予定（～することになっている）
3. 運命（～運命である）
4. 可能 （～できる）
5. 意図 （～するつもりだ）
そのまんまですよね？
しかも、すごく面倒ですね。
僕は、【今までの塾講師などの経験】から、
これよりも、
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もっと超長期記憶しやすい
声の出し方
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を発見しました。
そもそも長期記憶ができない理由を
あなたは考えたことはありますか？
意外と考える機会はないですよね。
大きく原因は２つあります。
①日本の学校では理解に特化した
カリキュラムになっていること。
②記憶に残す声の出し方を知らない
なので、ただ声に出すだけでは
長期記憶になりません。
この２つの原因を解決する
超長期記憶法とは
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先生になる
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です。
今さっそくやりましょう。
①まず立ちます。
②今お持ちのスマホを
置いていただいて
③ひとつひとつの意味を
かみしめるような意識
で、声に出すのです。
『義務でしょ！！』
(～すべきだ)
『予定でしょ！！』
（～することになっている）
『運命でしょ！！』
（～運命である）
『可能でしょ！！』
（～できる）
『意図でしょ！！』
（～するつもりだ）
そして、
④声に出すときに、身ぶり
をつけて、【もったいぶる】
ような感じで言います。
そう！有名な塾の先生のような
イメージで言うのです。
【今でしょ！】の林先生を
イメージしてみてください。
英語 不定詞 暗記
彼はひとつひとつの言葉を、
【心をこめて、かみしめて】
言っているような感じがしませんか？
あのイメージです。
これをすると、
脳が【この内容は重要なんだ】と
認知してくれるようになります。
僕は塾講の経験をしたから
わかるのですが、
人に伝えようとすると、
その内容は【超長期記憶】されていきます。
一年間授業をするだけで、
テキスト一冊分の暗記が出来ます。
それを、【自分一人で】やってしまうのです。
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あたかも、
【その科目の先生】
になったかのように、
言葉に出してみる
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ただ声に出すだけ、
よりも効果が2倍3倍と違います。
脳が
【自分から覚えよう】
という気持ちになり、
【主体的】になってきます。
やっているうちに【ワクワク】してきます。
以下の難しい文章を
【何も見ずに】
【立って】
【先生のつもり】
で、授業をしているように
声に出してみて下さい。
最初は恥ずかしいし
意味がわからなくて、
【嫌】な気持ちになるでしょう。
人間は誰でも、
やったことがないと
そういう気持ちになります。
でも、
今すぐ立って、
画面を見ずに、
先生のように
声に出してみて下さい。
多少言葉が違っても【全く】かまいません。
何回も
「見ずに言える」まで
「内容をかみしめるように」
「先生のように」
やってみましょう。
ポイントは
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①【何も見ない】で声に出すこと
②【立って】声に出すこと
③ひとつひとつの単語を【かみしめる】ように
声に出すこと
④先生のように【身振りして】声に出すこと
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でやることです。
もう一度やってみましょう！
それだけで結果は変わってきます。
以上です。先輩有難うございました！
どうでしたか？
僕も試してみましたが、
最初は恥ずかしさで声が小さかったり
しましたが、きっと成長しますので
試してみてください！
最後まで読んで頂いて有難うございました