2026年6月5日の報告

本日は、入門Bクラス、そして2A・2B合同クラスの授業を行いました。 

【入門Bクラス】

 内容： 

・ひらがな ・あいさつ表現 ・簡単な自己紹介 【出席者数】：15名 

日本語を初めて学ぶ生徒が多く、少しでも日本語を話せるようになると、とても嬉しそうな様子が見られました。生徒たちは日本語学習に強い興味を示していました。 

【2A・2B合同クラス】

 内容： 

・漢字第13課の読み方練習 

・これまで学習した内容の復習 

・理解が不十分な部分の確認と質問対応 

【出席者数】：7名 

漢字の読み方を中心に練習しながら、これまでの学習内容を復習しました。生徒たちは積極的に質問し、理解を深めていました。

2026年6月4日の報告

本日は、1A・1C合同クラスと1B・1D合同クラスの授業を行いました。 

【内容】 第21課を学習しました。 

【文型】 

・わたしは みちこさんに 時計を もらいました。 

・わたしは 父に 時計を あげました。 

・疲れているとき、友だちが 手伝ってくれました。 

【出席者数】 

・1A・1C合同クラス：9名 

・1B・1D合同クラス：7名 

【交流コーナー】 今日は授業の中で、「夏休みにいちばん行きたい場所はどこですか。」と生徒たちに聞いてみました。 すると、みんなが声をそろえて「ダラット！」と答えました。ダラットは一年中涼しい気候で有名な高原の町です。 ファンランでは最近、毎日の気温が35〜37度ほどになるため、生徒たちはもちろん、私自身も涼しい場所へ行きたいと思っています。夏休みをとても楽しみにしている様子が見られました。

(報告者：ツバサ日本語学校教師．チャン）

2026年6月3日の報告

本日は、入門Aクラス、2A・2B合同クラス、そして分校の2Cオンラインクラスの授業を行いました。 

【入門Aクラス】

 内容： 

・ひらがな 

・あいさつ表現 

・簡単な自己紹介

 【出席者数】：18名 

初めて日本語を学ぶ生徒が多く、日本語を少し話せるようになったことをとても喜んでいました。みなさん興味津々で、楽しく学習していました。 

【2A・2B合同クラス】 

内容： 

・漢字 第13課 

・これまでの学習内容の復習と質問対応 

【出席者数】：9名 

【2Cオンラインクラス（分校）】 

内容： 

・『みんなの日本語Ⅱ』第42課 

【例文】 

・将来自分の店を持つために、貯金しています。 

・この靴は山を歩くのにいいです。 

【出席者数】：1名

(報告者：ツバサ日本語学校教師．チャン）

2026年6月2日の報告

本日、ツバサでは夏休み期間中のひらがな・カタカナクラスを開講しました。

 新入生たちがクラス分けのために来校しました。多くの生徒が初めて日本語を学びますが、「日本語を知っていますか」と聞くと、「こんにちは」「ありがとう」「さようなら」「すし」「すもう」「おいしい」「アイスクリームが好き」「やめて」などの言葉を知っていると答えてくれました。生徒たちは新しい言語を学ぶことにとても興味を持ち、楽しみにしている様子でした。 

その後、1Aクラスと1Cクラスの合同授業、そして1Bクラスと1Dクラスの合同授業を行いました。 

【内容】 第20課と漢字第1課を学習しました。 

【例文】 

・サントスさんはパーティーに来なかった。 ・東京は人が多い。 

・沖縄の海はきれいだった。 

・今日は僕の誕生日だ。 

【出席者数】 

・1A・1C合同クラス：9名 

・1B・1D合同クラス：8名 

また、分校の2Cクラス（オンライン授業）は、受講予定の生徒1名が体調不良のため、本日の授業を明日に変更することになりました。

(報告者：ツバサ日本語学校教師．チャン)

2026年6月1日の報告ー分校

本日は、1Eクラスの授業を行いました。

 内容：第20課を学習しました。 

【文型】 

・サントスさんはパーティーに来なかった。 ・東京は人が多い。 

・沖縄の海はきれいだった。 

・今日は僕の誕生日だ。 

【出席者数】：4名