ブログネタ：中2のときどんなだった？
参加中
あまりいい思い出はないですね。
反抗期の真っただ中で、担任の先生や部活の顧問の先生との相性も悪かった。
成績はそこそこによかったけど、何か目覚ましい活躍をした場面は無く、先生にも同級生にも、印象に残るようなことはなかったでしょうね。
先生 その９３４
そんなボクも、今では息子たちが二人そろって中学生
今日は彼らの文化祭に行ってきました。
学校によって様々な特色がありますが、息子たちの学校でのメインイベントは合唱コンクール。
各学年ごとに課題曲があり、各クラスごとの自由曲を披露してくれるのですが、子どもたちの本気の姿勢が伝わってきて、中々感動的です。
実際にうちの長男も、この時期には毎年朝練に参加したり、放課後自主トレをしたりと、真剣でした。
まさにチームワークの競い合い!!
事実、三年生はみんな迫力のあるステージを見せてくれました。
その合間に、美術や書道の作品展の会場へ
それぞれが国語や美術の時間に作った作品や、美術部の生徒の作品が展示されているのですが、一番の目当ては、今年美術部に入部した二男の作品です。
友達とコミュニケーションをとるのが苦手な彼にとって、美術部はすごく居心地のいい場所のようです。
どちらかというと、おとなしい子が多く集まっているため、先生も先輩も優しく受け入れてくれ、これまでにも何度か、彼に活躍の場所を作ってくれました。
彼の展示を見ていた高校生や保護者の方が、「すごいねぇ」「どうやって折ったんだろう」と関心を示してくれる様子は、嬉しかったです。
このきっかけを作ってくれたのは、もちろん顧問の先生でした。
「昌弘君に『せっかくだから色を付けてみようよ』って言ったら、一生懸命に考えてくれたみたいで、私も嬉しかったですよ
だってこの折り紙は、彼にしかできない作品ですからね」
子どもたちは色々な場面で才能を発揮します。
もちろん、勉強やスポーツ、芸術といった部分で才能を発揮する子は、まわりから認められやすいし、ほめられやすいものです。
でも、それ以外でも、人より秀でているものは誰でももっているし、それをほめられたらうれしいですよね
趣味を「作品」に変えて、彼に自信を持つ機会を与えてくれた、顧問の先生に感謝!!
よし、来年は植生も折り紙で作って、さらにリアルなジュラシックパークを創ろうぜ(^-^)/