なぜなら、、、
パルキッズのI CAN READを取り組んでいるから。正直、お手製絵本は小さいしペラペラだし作ってませんでした。取り組みはプリスクーラーメインで、掛け流しできたりできなかったり。オンラインもプリスクーラーより正解率低いし。適当でした。
でも、口コミみたりパルキッズのHPみたりして、読み聞かせ→リーディングにつなげられるかなと。聞いて→見て→暗唱→読みってなる教材だと改めて気づきました。
早速つくったら、絵本みて暗唱しててビックリしました。本当に聞いてないようで聞いてるし、絵本をずーっとみてました。
宝の持ち腐れとはコレだよ！と実感。いい教材に出会えているのに、気づけないバカ親です
で、もう１つ。プリスクーラーにテキストがあることを今しった
それもプリントアウトして、トイレにポスターのように貼りました。毎月貼り替えていこう思います。
テキストみる時間確保が厳しいので、トイレに。なぜトイレ？トイレでは必ず歌を歌ったりしながらで、長いのですよ。だから、そのちょっとした時間に視覚から情報を入れられると思いました 笑