クマムシくんボーイ 5歳11ヶ月

4歳になった時に自閉スペクトラム症
の傾向ありと診断。


積極奇異型だと感じる日々。

幼稚園や療育へ行きつつ
毎日楽しく生活しています。

発達障害があることには
かなりポジティブに受け止めています!

気ままに書いている日記です。
よろしくお願いします
音符



就学相談する前にうちの地区では
就学先の校長先生との面談。
行ってきました〜アセアセ


疲れた。
しんどい。泣き笑い泣き笑い泣き笑い
就学相談重い。


校長先生とは聞きたいことも聞けて
小学校の様子も全然想像つかなかったので
いろいろわかって良かったですひらめき


行ってわかったのは、
普通級、個別支援級(情緒と知的)がある。
個別支援級に在籍すると授業は普通級へ
行き来できて、
少人数(縦割り8人に対し、先生一人)
だから手厚いサポートが受けられるってこと。


でもさ真顔
個別支援級って友達できるのかな?
って思った。


最大の目的は

健やかな学びの場

なんだけど、
小学校って学びだけではなくて、
周りの子と共に成長していく

のも健やかに学ぶことの大切さのひとつ。
だと思う真顔私は。


うちの子は普通級と個別支援級、
どちらがいいのだろう?
今普通に集団行動&自立ができている分、
すごく悩むことになりそう。


実際自分の目で見て、聞いて
インクルーシブ教育はあまり感じられなかったアセアセ
普通級行き来ができるのが、
最大限実施されていることなのかな?


もっとシンプルに決めようと思ってたんだけど。
普通級で行って、ついていけなかったら
個別支援級ではダメなのかな?


ボーイも言ってた。

挑戦してみないとわからないにっこり

ほんと、そうだよね!泣き笑い
今後就学相談もあるし、
園の面談もあるのでいろいろ聞いてみよう。


ボーイはたくさんのお友達がいるところで
勉強したいらしいです。

↓絵を描いて説明した指差し



校長先生に小学校楽しみ!
って言った生き生きした姿が忘れられない泣き笑い
キラキラしてたからキラキラ
ちゃんと考えないとね。


小学校面談前日に
ボーイにはASDであることを
再度(2回目)伝えました。
また今度書きますニコニコ




最後まで読んでいただきありがとうございましたウインク


いろいろな方と共有できたら嬉しいです!