​小2息子の公文観察日記です。
久々の新単元、意気揚々と1-10までやったものの
11〜苦戦しております!!
かと言ってEⅡ渡しても遅いし間違うし
なかなか辛い状況です。私が。(私がかい)


F Iの21



「負傷したがイタミを感じない」の「イタミ」を

「傷み」だと思う息子。


息子が「傷み」って書いてたので、

ペケして渡したところ

見直して考えて

ちょっと綺麗に書き直して「傷み」で再提出してきました。



息子の躓きで気付く難しさ。


難しいわなぁ〜

傷むと痛む。


確かに。