先日のﾚｯｽﾝでの事です。。
先生がﾎﾟﾂﾘ…と。。
頭が・・ どうも、理論的な感じには出来ていないのかも知れない・・?みたいだね…?
思わず ぶっ と 吹出しました。。笑
そーなんです
(´Д`)
私もよくまやたんに言うのです！
『あのね、 頭使って練習しなきゃいけないよ
よーく考えてごらんよ
』
と。。
でも親が何十回言っても、気にもしてないので。
先生が思わず そう言いたくなる気持ち、それまでのﾚｯｽﾝでのやり取りを見ていたら 凄くわかります！
(´～`；)
いや、 実際、まやたんのｱﾝﾎﾟﾝぶりは かなーり！ﾔﾊﾞｲです。
先生は、まやたんが何故弾けないかを分析した結果、そんな 言い回しでの 呟き。。だったと思うのですが。。。
今日 まやたんが 聞きました。
『ﾏﾏ、あれって・・ うちが(
自分の事を、うちと呼びます)、頭悪い！！淸 って事？』
??(ﾟQﾟ~)??
ﾟﾟﾟおっ、ちよっとは気にしていた？？
ﾁｬﾝｽ
と、
『まぁ、そうは言ってないんじゃない？
(←ｳﾝ、その通り！だけどね)
でも、やはりちゃんと論理的に考えて、組み立てたり、分析したりする力を養わないと、いけないんじゃない？
ほら、こんな練習したらいいよ！って教えてくれたじゃない？』
『してるよ！ あれから毎日
でも あの練習してても 次はこの指で、、ここで黒鍵に移動して、、とか 考えないで指が勝手に弾くよ…??
いいの？』
・・・・・
ｲｲﾉ??
ﾜｶﾗﾅｲｹﾄﾞ…
まー でもとりあえず、先生の一言で
まやたん本人が多少なりとも自覚を持って 意識出来るようになれば、、少しは変化するかも知れないし・・・
今日、試験の後で学校の先生のﾚｯｽﾝも代講で入ったみたいですが、まだまだ全然弾けてない ﾌﾟﾛｺに、
鋙先生、
『まやたん、毎日4時間練習して』
ｾﾝｾｲ・・ 4時間て、
少ないのでは・・?
週末にはｺﾝｸｰﾙ本番もあるのです。
あと 明日、あさっての2日間で まずはその2曲、弾けるようにしなくちゃ～なのです
結局、誰にも聴いて頂く事なく、ｱﾄﾞﾊﾞｲｽ貰う事もなく 本番なんだなぁ…
と言うより、まだ弾けてないんだから聴いてもらえないゎﾈ．．．
いくら私が楽観的な親でも、ほったらかしのそれらの曲が
2日間で 復活出来るとは思えず、、(T-T)
あ～～、まやたんの事を書き出すと
心配事ばかりで凹んでゆく～
寝よう
明日も仕事だっ
先生がﾎﾟﾂﾘ…と。。
頭が・・ どうも、理論的な感じには出来ていないのかも知れない・・?みたいだね…?
思わず ぶっ と 吹出しました。。笑
そーなんです (´Д`)
私もよくまやたんに言うのです！
『あのね、 頭使って練習しなきゃいけないよ
よーく考えてごらんよ』 と。。
でも親が何十回言っても、気にもしてないので。
先生が思わず そう言いたくなる気持ち、それまでのﾚｯｽﾝでのやり取りを見ていたら 凄くわかります！
(´～`；)
いや、 実際、まやたんのｱﾝﾎﾟﾝぶりは かなーり！ﾔﾊﾞｲです。
先生は、まやたんが何故弾けないかを分析した結果、そんな 言い回しでの 呟き。。だったと思うのですが。。。
今日 まやたんが 聞きました。
『ﾏﾏ、あれって・・ うちが(
自分の事を、うちと呼びます)、頭悪い！！淸 って事？』??(ﾟQﾟ~)??
ﾟﾟﾟおっ、ちよっとは気にしていた？？
ﾁｬﾝｽと、『まぁ、そうは言ってないんじゃない？
(←ｳﾝ、その通り！だけどね
)でも、やはりちゃんと論理的に考えて、組み立てたり、分析したりする力を養わないと、いけないんじゃない？
ほら、こんな練習したらいいよ！って教えてくれたじゃない？』
『してるよ！ あれから毎日
でも あの練習してても 次はこの指で、、ここで黒鍵に移動して、、とか 考えないで指が勝手に弾くよ…??
いいの？』
・・・・・
ｲｲﾉ??
ﾜｶﾗﾅｲｹﾄﾞ…
まー でもとりあえず、先生の一言で
まやたん本人が多少なりとも自覚を持って 意識出来るようになれば、、少しは変化するかも知れないし・・・
今日、試験の後で学校の先生のﾚｯｽﾝも代講で入ったみたいですが、まだまだ全然弾けてない ﾌﾟﾛｺに、
鋙先生、
『まやたん
、毎日4時間練習して』ｾﾝｾｲ・・ 4時間て、
少ないのでは・・?
週末にはｺﾝｸｰﾙ本番もあるのです。
あと 明日、あさっての2日間で まずはその2曲、弾けるようにしなくちゃ～なのです
結局、誰にも聴いて頂く事なく、ｱﾄﾞﾊﾞｲｽ貰う事もなく 本番なんだなぁ…
と言うより、まだ弾けてないんだから聴いてもらえないゎﾈ．．．
いくら私が楽観的な親でも、ほったらかしのそれらの曲が
2日間で 復活出来るとは思えず、、(T-T)
あ～～、まやたんの事を書き出すと
心配事ばかりで凹んでゆく～
寝よう
明日も仕事だっ