「思想」を学ばず「形式」だけ真似ても学力は伸ばせない
学校によっては、伸ばせない現状を受け入れ、どうしたらいいか必死になっているところも少なくありません。伸ばしている他校を視察し、その学校のカリキュラムやコース制度を導入し、さらには伸ばしている学校と同じ教材などを使って同じように授業をするように改革に熱心な学校です。それはそれで、その心意気は立派なものです。
ところが残念ながら、それでも容易には結果がでないのです。自分たちの現状を謙虚に反省し、校内の教員は一生懸命に努力をし、改革も断行し、なおかつ伸ばせないのです。学力を伸ばすということはそれほど困難なのです。
では、この悲しいまでの状態はどうして起こってしまうのでしょうか。
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