姉: 生後1169日目(3y2m12d)
弟: 生後360日目(0y11m26d)
療育に通い始めた当初は正直
『2歳の子供にひらがなや数字なんて』
…と思っていたのも事実ですが
集団行動が苦手で
人の話を一切聞かなかった娘が
少しずつ…ほんの少しずつですが
良い方向に変わってきています
「まずは先生と1対1で
座学で椅子に座る練習をして
出来ることを増やして自信をつけて
それから集団クラスに参加しましょう」
…ということで娘の療育を
進めていただきましたが
出来ることが増えてきたら
本当にそれが自信に繋がったようで
保育園での集団行動にも変化が
まだまだ風変わりで
手のかかる子であることは
変わりありませんが
ひらがなパズルが大好きで
保育園でもひらがなパズルばっかりの
上の子(娘)
以前何かがキッカケでもらった
こちらのパズル
『対象年齢5才〜』なので
ずっと封印したままでしたが
保育園で遊んでいるひらがなパズルも
同じく『対象年齢5才〜』だし
この対象年齢はあくまでもただの目安なので
この機会に開封してみることに
最初は難しいかなと思って
ヒントも兼ねて
この状態でテーブルにセッティング
保育園から帰宅後
夕飯の用意をしている最中
娘の様子を見てみたら
パズルはこの状態
文字は文字だけ、
絵柄は絵柄だけで並べたいらしい
せっかくパズルなのにピースが合っていないよ
でも50音の順番を完璧に覚えているのは
どうやら確からしい！
おそらくあと半年もすれば
クラスのお友達の半数がひらがなを覚えて
お手紙のやり取りとかするだろうけど
文字や数字は覚えることが出来ても
コミュニケーション能力が欠如している娘は
お手紙を書くということは出来ないと思います
だって夫も結婚式の締めのスピーチは
ネットで探した台詞を丸暗記しただけだったしね笑
おそらく今はまだ文字を
ただの記号としか認識していなくて
単語は理解できていないと思うので
こんなものを作成してみました
療育先でもこんな感じのをやっていますが
絵合わせみたいな感じで
単語を同じものに貼り付ける練習です
(慣れたら台紙の文字は黒塗りで消しちゃおうかと)
あとは公文のひらがなカードとかで
正解を尋ねてみたりとか
コミュニケーションが苦手なので
たぶん普通の子よりも語彙が少ないから
こういうもので少しずつ言葉を
覚えて行ってくれたらいいかな
以前は絵本といえば私のところに持ってきて
読んで欲しいとおねだりするだけでしたが
最近は自分で開いて1人で読もうとしていたり
弟もお姉ちゃんのそばで真似っこ
自分で絵本を読めるようになったら
読み聞かせが楽になるだろうなぁ
…なんて思ったり笑
娘お気に入りのピアノのおもちゃ
ひらがなで「どれみ」を
書いてみました
(シールがボロボロで剥がれちゃってるし笑)
少しステップアップした公文のワークも
購入してみました
ラミネートして持ち歩いて
外食時にお料理が出てくるまで
待っている間とかに
時間つぶしにやらせようかと
3才にはまだまだ必要ないし
教えるとしたらだいぶ先かな?
…なんて思っていた
カタカナのお勉強
後述しますが
視覚支援グッズを作成するにあたり
絵カードに入れる文字が
ひらがなだと変になるものが多く…
娘が興味を持って
カタカナ表を見つめていることだし
このタイミングで軽く教えてみることに
ひらがなと同じように
公文のシリーズでこちらを
気長に教えようと思って
まずはお風呂に入るときに
カタカナ表を
肩までお湯に浸からせて
カタカナ表を1回読み上げるだけです笑
それを積み重ねること1週間
絵カード作成ついでに
フリー素材を使用して作ってみた
手作りの絵合わせカタカナ表
同じカタカナ表を2枚ラミネートして
1枚は文字ごとにカットして
裏面に両面テープを貼っただけ
(両面テープは弱粘着タイプにするのがベスト♪)
試しにやらせてみたら
予想外にサクサク早いスピードで
文字を貼り付けていく娘
お風呂で覚えたというよりも
部屋でカタカナ表を見つめている間に
どんどん覚えていたんだろうなぁ
興味を持つと習得が早いです
書き方はまだ教えていないので
「ク」と「タ」、「シ」と「ツ」、
「ソ」と「ン」は似ているので
間違いやすかったみたいですが
教えてあげたら間違えずに
出来るようになりました
貼った文字と
まだ貼っていない文字が
わかりづらかったので
円形にカットし直したり
簡単に出来てしまうようなので
市販のカタカナパズルを購入
保育園ではこのパズルの
ひらがなバージョンを好んで
毎日遊んでいるようです
絵合わせみたいにヒントがないので
カタカナを覚えていないと難しいです
保育園から帰ってくる前に
こうしてセットしておいたら…
帰宅したら早速見つけて
パズルに取り掛かる娘
そしたらこのパズルも
最初からサクサク早いスピードで
出来ていて
時折文字を声に出して読みながら
ピースをはめて行き…
完成したら崩してもう一度
…と集中して遊んでいました
カタカナを読めるようになるよりも
書き順を覚えるほうが難しいと思うので
まだまだこれからですが
娘のなかでカタカナブームは
すでに去ったようで
今はアルファベット表を
ひたすら見つめる毎日です…
それから娘の療育目的で作成した
視覚支援グッズ
自◯症の人は視覚優位なので
耳から情報を得るのが難しいらしく
こちらが一生懸命話し掛けても
まったく反応しなかったりで
意思疎通をはかるのが難しく
区役所の障害児ケア担当の方から
以前教えてもらった絵カードを
作成してみることにしました
私は専門的に学んだ訳ではないので
あまり詳しくはありませんが
『PECS』とか何とか…
マグネットを切って貼ったりとか
DIYみたいな面倒なことは
なるべく避けたかったので
市販のグッズを購入
…で作ってみたのが
こんな感じです
1週間のスケジュール表
最近は保育園でも毎朝、
「今日は何月何日何曜日、
今日は◯◯の日です」みたいに
教えてもらっているようですが
娘は視覚優位で耳から情報が入ってこないので
たぶんほとんど理解できていないんじゃないかと…
最近保育園に行くのを渋るようになったのは
先生の言ってることがチンプンカンプンで
苦手意識が出ちゃってるのかな…と思ったり
(せめて加配の先生がついてくれたら良いんだけど)
なので自宅で私がこうして教えてみることに
とりあえず毎朝
日付と天気と予定を
これを見ながら伝えています
ただ飾る場所に困っていて
あまり低いと息子に破壊されるし
高すぎると見づらいし…
結局こんな感じ
この高さならさすがに届かない笑
あと、1日の流れも
ついでに作成してみました
こういうのが必要になるのは
小学生以降かなとも思いますが
それから持ち歩き用に
少し大きめに印刷した絵カードも
こちらは予定表と同じもの
それから…
外出先で意思疎通がはかれず
困ったとき用に
今は意思疎通がはかれなくて
本当に困ることが多いので
絵カードで少しでも改善出来たらと
願っています
ちなみに、うちの夫も「オムツ替えるの手伝って」と
私が30〜40回言ってようやく…という感じの人なのですが
メールで依頼するとわりとすぐに動いてくれます
(やっぱりこの人も自◯症で間違いないと思う)
ここで最近のお出かけ記録
先々週末のお出かけ
ペットショップの前で
フクロウを眺めて…笑
息子は結構興味津々でした♪
それからランチ
食事が出てくるまでは
学研のシールブックで大人しくさせて…
息子にはフォロミ！
(底のほう溶け残ってる)
食事中は保育園のママさんに会ったり
それから知らない人から
道を訊かれたり笑
先月も1ヶ月間で10回以上は道を訊かれたけど
さすがに食事中に訊かれたのは初めて笑
場所を移動して
ススキ
元気に走り回っていました
その翌日
最近Wi-Fiの調子が悪くて
なかなか繋がらないので
記事を書くのに時間がかかります
それよりもいちいち写真が多すぎるのか笑
終わり!
弟: 生後360日目(0y11m26d)
療育に通い始めた当初は正直
『2歳の子供にひらがなや数字なんて』
…と思っていたのも事実ですが
集団行動が苦手で
人の話を一切聞かなかった娘が
少しずつ…ほんの少しずつですが
良い方向に変わってきています
「まずは先生と1対1で
座学で椅子に座る練習をして
出来ることを増やして自信をつけて
それから集団クラスに参加しましょう」
…ということで娘の療育を
進めていただきましたが
出来ることが増えてきたら
本当にそれが自信に繋がったようで
保育園での集団行動にも変化が
まだまだ風変わりで
手のかかる子であることは
変わりありませんが
ひらがなパズルが大好きで
保育園でもひらがなパズルばっかりの
上の子(娘)
以前何かがキッカケでもらった
こちらのパズル
『対象年齢5才〜』なので
ずっと封印したままでしたが
保育園で遊んでいるひらがなパズルも
同じく『対象年齢5才〜』だし
この対象年齢はあくまでもただの目安なので
この機会に開封してみることに
最初は難しいかなと思って
ヒントも兼ねて
この状態でテーブルにセッティング
保育園から帰宅後
夕飯の用意をしている最中
娘の様子を見てみたら
パズルはこの状態
文字は文字だけ、
絵柄は絵柄だけで並べたいらしい
せっかくパズルなのにピースが合っていないよ
でも50音の順番を完璧に覚えているのは
どうやら確からしい！
おそらくあと半年もすれば
クラスのお友達の半数がひらがなを覚えて
お手紙のやり取りとかするだろうけど
文字や数字は覚えることが出来ても
コミュニケーション能力が欠如している娘は
お手紙を書くということは出来ないと思います
だって夫も結婚式の締めのスピーチは
ネットで探した台詞を丸暗記しただけだったしね笑
おそらく今はまだ文字を
ただの記号としか認識していなくて
単語は理解できていないと思うので
こんなものを作成してみました
療育先でもこんな感じのをやっていますが
絵合わせみたいな感じで
単語を同じものに貼り付ける練習です
(慣れたら台紙の文字は黒塗りで消しちゃおうかと)
あとは公文のひらがなカードとかで
正解を尋ねてみたりとか
コミュニケーションが苦手なので
たぶん普通の子よりも語彙が少ないから
こういうもので少しずつ言葉を
覚えて行ってくれたらいいかな
以前は絵本といえば私のところに持ってきて
読んで欲しいとおねだりするだけでしたが
最近は自分で開いて1人で読もうとしていたり
弟もお姉ちゃんのそばで真似っこ
自分で絵本を読めるようになったら
読み聞かせが楽になるだろうなぁ
…なんて思ったり笑
娘お気に入りのピアノのおもちゃ
ひらがなで「どれみ」を
書いてみました
(シールがボロボロで剥がれちゃってるし笑)
少しステップアップした公文のワークも
購入してみました
ラミネートして持ち歩いて
外食時にお料理が出てくるまで
待っている間とかに
時間つぶしにやらせようかと
3才にはまだまだ必要ないし
教えるとしたらだいぶ先かな?
…なんて思っていた
カタカナのお勉強
後述しますが
視覚支援グッズを作成するにあたり
絵カードに入れる文字が
ひらがなだと変になるものが多く…
娘が興味を持って
カタカナ表を見つめていることだし
このタイミングで軽く教えてみることに
ひらがなと同じように
公文のシリーズでこちらを
気長に教えようと思って
まずはお風呂に入るときに
カタカナ表を
肩までお湯に浸からせて
カタカナ表を1回読み上げるだけです笑
それを積み重ねること1週間
絵カード作成ついでに
フリー素材を使用して作ってみた
手作りの絵合わせカタカナ表
同じカタカナ表を2枚ラミネートして
1枚は文字ごとにカットして
裏面に両面テープを貼っただけ
(両面テープは弱粘着タイプにするのがベスト♪)
試しにやらせてみたら
予想外にサクサク早いスピードで
文字を貼り付けていく娘
お風呂で覚えたというよりも
部屋でカタカナ表を見つめている間に
どんどん覚えていたんだろうなぁ
興味を持つと習得が早いです
書き方はまだ教えていないので
「ク」と「タ」、「シ」と「ツ」、
「ソ」と「ン」は似ているので
間違いやすかったみたいですが
教えてあげたら間違えずに
出来るようになりました
貼った文字と
まだ貼っていない文字が
わかりづらかったので
円形にカットし直したり
簡単に出来てしまうようなので
市販のカタカナパズルを購入
保育園ではこのパズルの
ひらがなバージョンを好んで
毎日遊んでいるようです
絵合わせみたいにヒントがないので
カタカナを覚えていないと難しいです
保育園から帰ってくる前に
こうしてセットしておいたら…
帰宅したら早速見つけて
パズルに取り掛かる娘
そしたらこのパズルも
最初からサクサク早いスピードで
出来ていて
時折文字を声に出して読みながら
ピースをはめて行き…
完成したら崩してもう一度
…と集中して遊んでいました
カタカナを読めるようになるよりも
書き順を覚えるほうが難しいと思うので
まだまだこれからですが
娘のなかでカタカナブームは
すでに去ったようで
今はアルファベット表を
ひたすら見つめる毎日です…
それから娘の療育目的で作成した
視覚支援グッズ
自◯症の人は視覚優位なので
耳から情報を得るのが難しいらしく
こちらが一生懸命話し掛けても
まったく反応しなかったりで
意思疎通をはかるのが難しく
区役所の障害児ケア担当の方から
以前教えてもらった絵カードを
作成してみることにしました
私は専門的に学んだ訳ではないので
あまり詳しくはありませんが
『PECS』とか何とか…
マグネットを切って貼ったりとか
DIYみたいな面倒なことは
なるべく避けたかったので
市販のグッズを購入
…で作ってみたのが
こんな感じです
1週間のスケジュール表
最近は保育園でも毎朝、
「今日は何月何日何曜日、
今日は◯◯の日です」みたいに
教えてもらっているようですが
娘は視覚優位で耳から情報が入ってこないので
たぶんほとんど理解できていないんじゃないかと…
最近保育園に行くのを渋るようになったのは
先生の言ってることがチンプンカンプンで
苦手意識が出ちゃってるのかな…と思ったり
(せめて加配の先生がついてくれたら良いんだけど)
なので自宅で私がこうして教えてみることに
とりあえず毎朝
日付と天気と予定を
これを見ながら伝えています
ただ飾る場所に困っていて
あまり低いと息子に破壊されるし
高すぎると見づらいし…
結局こんな感じ
この高さならさすがに届かない笑
あと、1日の流れも
ついでに作成してみました
こういうのが必要になるのは
小学生以降かなとも思いますが
それから持ち歩き用に
少し大きめに印刷した絵カードも
こちらは予定表と同じもの
それから…
外出先で意思疎通がはかれず
困ったとき用に
今は意思疎通がはかれなくて
本当に困ることが多いので
絵カードで少しでも改善出来たらと
願っています
ちなみに、うちの夫も「オムツ替えるの手伝って」と
私が30〜40回言ってようやく…という感じの人なのですが
メールで依頼するとわりとすぐに動いてくれます
(やっぱりこの人も自◯症で間違いないと思う)
ここで最近のお出かけ記録
先々週末のお出かけ
ペットショップの前で
フクロウを眺めて…笑
息子は結構興味津々でした♪
それからランチ
食事が出てくるまでは
学研のシールブックで大人しくさせて…
息子にはフォロミ！
(底のほう溶け残ってる)
食事中は保育園のママさんに会ったり
それから知らない人から
道を訊かれたり笑
先月も1ヶ月間で10回以上は道を訊かれたけど
さすがに食事中に訊かれたのは初めて笑
場所を移動して
ススキ
元気に走り回っていました
その翌日
最近Wi-Fiの調子が悪くて
なかなか繋がらないので
記事を書くのに時間がかかります
それよりもいちいち写真が多すぎるのか笑
終わり!