フォニックスと音節の狭間
ただ今5歳5ヶ月のKaito我が家ではPreschoolやDaycareは選択肢にないので(旦那の方針)今は2018年8月30日で満4歳が行く公立のPre-Kに通ってますKaitoの学区ではPre-Kは半日のプログラムたった2時間半なので集団生活に慣れて終わりかなーなんて思っていたけれどしっかり9週毎に成績表が届きます普段は自分の世界に深ーくのめり込むタイプなので(私の)話を全く聞いてないことも多々しかし小さい頃から薄々感じてたKaitoの外面の良さ家では不安な要素が多いのに学校ではしっかりやれてるようで生活面でも問題ナシ成績も3段階評価で全部3秋休み前の面談でも「今、学ぶべき所は全部できているので年度の後半から始まるRhyming(韻)とかSyllable(音節)で苦労する子がいるのでお家でも少し予習して下さい」とのこと私が知ってるのは日本の義務教育の英語Hi Emily.とかThis is a pen.から入ったのでRhymeどころかPhonicsだって怪しいここはテクノロジーに頼ろうということでHOMERというレベルに合わせてカスタム出来るアプリに登録ゲーム感覚でアルファベットをマスターして文字が読めるようになるってもので文字を書いたり大文字と小文字をマッチさせたり色々なゲームで文字を認識させてますが音を探すセクションのみ当てずっぽうに選択肢を連打してるKaito質問はシンプルでTableDeskBallこの中から最初の音がT(トゥ)なのはどれ？と質問が流れその後に3つの単語をゆっくり読み上げるでも全く当たらない…何で当たらないのか逆に私の方が？？？？？？ってなり何度も問題を変えては解かせてみてやっと気づいたのがKaitoは根本的に音の認識が違っていたことPhonicsではなくてSyllable(音節)で認識TableをT(トゥ)-a(エィ)-ble(ボゥ)ではなく「ティ」•「ボゥ」なのでKaitoの脳内ではTableの最初の音は「トゥ」ではなく「ティ」CatならC(クゥ)-a(アー)-t(トゥ)ではなく「キャッ」・「トゥ」(寧ろ「トゥ」は消されてる)なのでCatの真ん中の音は？と聞かれてもそもそも1音節なので真ん中なんぞ存在してないという感じここに気づけてからは単語をPhonicsで分解しながらいくつか説明したら理解できたみたいであとはサクサクと正解して取り敢えず一安心でもねCatとCupとか単語として発音する分には困らないけれど今回みたいなに音で分解するとも〜〜〜口がパクパクする(是非やってみて！)C(クッ)-a(アー/a)-t(トゥ)C(クッ)-u(ア/ə)-p(プッ)カタカナだったらどちらも「ア」ですけどー！って日常生活で英語に困ることは少なくなったけど…こーゆう壁にぶつかるとは大学受験以来くらいに発音記号の一覧を見ました(あ、大学でも一瞬やったかな…)いくつになっても勉強です
