● 自分の目で見て、直接、話を聞きたいから、自宅セミナーへ
港区の、親・子の片づけマスターインストラクター&整理収納アドバイザー 野村高子です。ご訪問ありがとうございます。
昨日は自宅セミナー。
お子さんが4月から中学に進学するママさんがご参加くださいました。
「一気に増える中学の教材や小学校の教科書って、どうしたらいいの?」
「今まではリビング学習。学習机って、いまいち、どこに何を置いたらいいか分からない」
そんな悩みごとをお持ちでした。
わが家も、娘の通塾に合わせ、机や教材保管スペースなどを見直したばかり。
ちょうどいいタイミングで、ご見学いただくことができました。
家庭の事情で、今は、大人のモノも置いてあります。
だからこそ、勉強に関係するエリア、遊ぶエリア、着替えエリア、と、行為によってエリア分け。
子どもが、ウロウロと無駄に動かなくてもいいように、モノを配置しています。
今回、特に重点的にお話ししたのは
子どもの行動をよく観察すること
です。
というのも、「場所は作ったけれど置いてくれない」「リビングに置きっぱなし」で、お困りだったから。
わが家の経験を基に、かなり熱く説明させていただきました![](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/193.gif)
=====
本当は、中学に入学し、教材をもらった後で子どもスペースを見直そうかと思っていた受講者さま。
3月のタイミングでいらしていただけて、良かったですよ~。
その理由もお話ししたら、すっごくナットク
されていました。
=====
ブログをずっと読んでくださっていて、何とかしようと頑張っていたけれど、今一つ。
自分の目で見て、直接、話を聞きたいと思い、自宅セミナーにお申込みくださったそうです。
座学や見学の途中から、
「うちの引き出しは確かに、下の物が取り出しづらい。こういうワケだったんですね」と気づいたり、
「学校のお便り、今は○○ファイルを使ってるんですが、面倒なんです。こうやれば、簡単にしまえますね」とか、
具体的に困っていることを思い浮かべながら、その理由や改善案を考えていらっしゃいました。
「すぐやってみます!」とおっしゃっていたので、ご報告が楽しみです♪
=====
リアルな実例を見て、直接、話を聞いたり相談できるのが、自宅セミナーのいいところです。
次回の自宅セミナーは、4月下旬を予定しています。
近日中に、お知らせさせていただきますね。
お読みいただきありがとうございます。
「ぽちっと」応援よろしくお願いします。
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もしかしてその片づけ方、お子さんに合っていないかも?
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詳しくは、こちらをご覧ください。
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