長男の成長記録④
インターネットで発達障害を調べ始めた
巡回相談を利用するようになっても、私の中にはまだまだ疑問が残っていました。
そもそも、発達障害って何？
私も夫も、発達障害のことをよく知りませんでした。
そこで、夫婦でインターネット検索を始めました。
今みたいにSNSや動画で、いろいろな情報が簡単に見られる時代ではありません。
それでも、インターネットで調べていくと、
「発達障害って何？」
という、本当に基本的なところから少しずつ知ることができました。
そして、調べれば調べるほど、
「あれ？これ、長男に当てはまる……」
と思うことが出てきました。
もちろん、全部が当てはまるわけではありません。
むしろ、
「これは違うな」
と思う部分もありました。
でも、その中でも特に「これは長男に当てはまる」と強く感じたのが、次の4つでした。
① 人見知りが全くなかった
長男は、赤ちゃんの頃から人見知りがほとんどありませんでした。
初めて会った人に抱っこされても、ニコニコ。
普通なら、
「ママじゃなきゃ嫌！」
となるような時期でも、平気で他の人に抱っこされていました。
当時は、
「人懐っこい子なんだな」
くらいにしか思っていませんでした。
まさか、それが発達障害の特性の一つとして出てくることがあるなんて。
ちなみにこれは、大人になった今も続いています。
人との距離が近い。
これは今でも長男の特徴の一つです。
ただ、これは成長するにつれて、別の意味で私たちを苦労させることになるのですが……。
その話は、また後で詳しく書こうと思います。
② ミニカーと自動車のタイヤばかり見ていた
長男はミニカーが大好きでした。
でも、普通に「車を走らせて遊ぶ」という感じとは少し違いました。
タイヤをじーっと観察する。
ミニカーをきれいに並べて、そのタイヤを眺める。
そして、本物の車のタイヤも大好き。
駐車場に行けば、車を見るために……
寝転ぶ。
いや、そこ寝転ぶところじゃないから！（笑）
当時はそんな感じでした。
でも、調べていくうちに、
「ああ、これも長男の特性なのかもしれない」
と思うようになりました。
この「タイヤをじっくり観察する」という行動は、小学校低学年くらいになると、いつの間にか見られなくなっていきました。
③ 家電や機械にものすごく興味がある
家電系にも、とにかく興味がありました。
親がやっている動作をじーっと見ていて、
「そんなの、いつ覚えたの？」
というくらい、すぐに操作してしまう。
教えていないのに覚えている。
親が一度やっているのを見ただけなのに、次には自分でやっている。
これは便利なようで……
親としては、全然便利じゃないこともありました（笑）。
何度か、携帯電話の決済パスワードを変更する羽目になりました。
「なんで分かったの！？」
ということが、何度もありました。
④ DVDを最後までじっと見る。そしてセリフを全部覚える
DVDを見るのも大好きでした。
一度見始めると、最後までじーっと見ている。
そして2回目以降になると……
全部のセリフを覚えている。
しかも、DVDを見ながら、そのセリフを一緒に言う。
「そこまで覚えるの？」
と、これは本当にびっくりしました。
今振り返ると、これも長男の特徴の一つだったんだなと思います。
こうやって調べていくと、
「長男に当てはまるものがある」
ということが、だんだん分かってきました。
もちろん、今ではこの4つの特徴のほとんどは、消失したり、成長の中で別の形に統合されたりして、当時ほど顕著には出ていません。
でも、①の「人との距離が近い」という部分は、成長するにつれて別の問題として出てきて、私たちはかなり苦労することになります。
それについては、これから長男の成長記録を進めながら、詳しく書いていきたいと思います。
それにしても……
びっくりしました。
正直、それまで私は「見えない障害」があるということ自体を、あまり知りませんでした。
見た目では分からない。
普通に笑う。
普通に遊ぶ。
普通に話す。
でも、よく見ていくと「ちょっと違う」部分がある。
インターネットで調べて、発達障害というものが少しずつ分かってきました。
でも……
ここで、また新しい疑問が出てきました。
「じゃあ、親として何ができるの？」
「私は何をすればいいの？」
発達障害について少し分かった。
でも、その先が分からない。
診断や特性について調べることはできても、
「じゃあ、どう育てればいいの？」
というところになると、途端に分からなくなりました。
そして、ここでまた一つ、つまずきました。
発達障害というものは少しずつ分かってきた。
でも、
「療育って、どこで受けられるの？」
支援してくれる場所はどこにあるの？
何をしてもらえるの？
親は何をすればいいの？
そもそも、どこに相談すればいいの？
調べても、なかなか答えにたどり着けませんでした。
「発達障害を知ること」と「発達障害のある子どもを支援すること」は、別の問題なんだ。
そんなことを、この頃の私は少しずつ感じ始めていました。
そしてまた、
「分かったのに、分からない」
という状態に陥っていくのでした.