間もなく6月グノレブ、続いてすぐに実力テストと忙しいです。
グノレブは日々の積み重ねがそのまま結果に表れるテストだと思っています。
我が家でも、グノ気持ちを切り替えて各教科の復習を進めています。
算数
算数は、何よりも授業で扱った問題は確実に解けるようにすることを優先しています。
グノーブルの教材は良問が多く、まずは授業内容をしっかり定着させることが一番大切だと考えています。
基礎テも含めて、間違えた問題はそのままにせず、「なぜ間違えたのか」を確認し、翌日にもう一度解き直します。
一方で、実力テストも控えているので中学への算数のステップアップ演習や日々の演習も並行して行なっています。
コベツバはグノレブ前は一旦お休み。グノレブが終わったら再開予定です。
国語
我が子は国語が苦手です。
せめて漢字や知識問題で落とさぬように、一週目に間違えた問題は繰り返し確認しつつ、直前には一通り復習を。
毎日読書と、長文読解の問題集を1題解くことも継続しています。
理科
理科は知識の抜けが出やすいので、授業プリントやラーニングチェックを見返し、問題を繰り返しながら総復習。
加えてテスト範囲の単元については、予シリも問題演習として解いています。
社会
社会は4年生に習った地理もあるので、範囲が膨大な教科です。
歴史は授業テキストを見返しながら重要事項を確認し、漢字を確認しつつ問題を繰り返しといています。
地理は知識の総復習をベースに、5年生のテキストで扱った地理範囲はおさえるようにしています。
5年生になってからは学習量も増え、毎回のグノレブが一つの節目になっています。
結果だけではなく、どこができて、どこが足りなかったのかをしっかり振り返り、次につなげていきたいと思います。
一回一回のテストに一喜一憂しすぎず、長い目で成長を見守っていければと思っています。