こんにちはニコニコ

 

 

滋賀県大津市でアロマと子ども達のサポート活動しているゆりです♪

 

アロマ教室「香-かおり-」主宰 香り師🄬

子ども達の育みサポート「香こち-kokochi-」主宰

 ・フリースクール
 ・放課後学習会
 ・訪問型個別サポート
 ・親の会

 

 

~2020年3月に小学校教員を退職し、現在の活動へ~

 

 

~「あ、変わった…」その瞬間に立ち会えること~


私はフリースクールの他にも、個別の学習支援もしています。

 

勉強を教えていると、時に子どもたちの大きな変化に立ち会える瞬間があります。

昨日も、私はその瞬間を目にすることができました。

 



一年半ほど一緒に勉強している子がいるのですが、
出会った頃からずっと図形の問題が苦手でした。


耳の聞こえや理解は良く、眼球運動が気になったのでビジョントレーニングの専門家の先生にも相談したりしながら、

眼球を動かす練習をしたり、タングラムという積み木で形を作る課題をしたりと細々とビジョントレーニングを続けてきました。

 

image

 

視力が良くても、眼球の動きがスムーズでないと

形をとらえたり、学校で板書をしたり、文字のバランスをとったりすることが難しい場合があります。

 

 

物を目で追ったり、寄り目をしたり、目と手を動かすタングラムをやってみたり、

バラバラに置かれた番号カードをタッチしていったり…

 

 

いろんな課題に取り組みながらトレーニングをしてきました。

 

 


最近では、目の動きがスムーズになってきたのと、
タングラムで形をイメージすることがだいぶできるようになってきたなぁと成長を感じていました。


そして最近、算数の単元で作図がある学習をしています。

 


 

前までは、図を書くとなると形が少しずれたり歪んだりと、正確に書くのがなかなか難しかったんです。

一緒にマス目を数えたり、一つずつ手順を確認しながら何度も練習してきました。


それが昨日は、一人で手早くささっと書いてのける彼。

定規を使って線を引いていた時も、「あ、少しずれたから書き直そう」と言って、

線がずれてることにも自分で気付いて書き直していました。


「すごーーい!一人で図が書けるようになったやーん!!!」

嬉しくて何度も喜びの声をあげる私ニコニコ



それくらい、とてもとても大きな変化と成長だったんです。 

勉強を教えていると、それぞれの子にとって大きな変化に立ち会える瞬間が時に訪れます。

それが、とても幸せな時で、
とても嬉しい瞬間ですニコニコ



いつも一緒に勉強してると、やっぱり成果をどこかで出さないとと思い、

 

私の中に焦りが出てきたり、
もっと他のやり方がいいのか?これは合ってないのか?と、いろいろ考えます。



そして、こういった「見え方」の変化にはそれなりの時間もかかったりするので、
すぐに変化が現れないことをするのって、子も親も支援者も不安になったりもするものです。

 




よく頑張ったね!!一緒にいつも頑張ってくれてありがとう!!


一番は、根気強くやり続けてきた彼の頑張りですキラキラ

すごく真面目でね。いつも本当によく頑張ってくれているんです。

頑張って続けていける力を持っているのが素晴らしいところですね。



今回成長が見られたことは、きっと作図だけでなく他の部分にもいい影響が広がっていくんじゃないかと期待していますにっこり


これからもまた、子ども達の持つ力と可能性を信じながら支援を続けていこうと思います♪

 

 

 

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