賢いサボり方

小学生になると変な意味で知恵がつきます。

5枚綴りの2枚目の裏と3枚目の表。

4枚目の裏と5枚目の表。

これを確信犯でやらなくなります。笑

何故やらなかったのか？問うと、ページがあることに気づかなかったというのです。

これも公文あるあるだそうですね✨笑

公文の先生は、そっかぁ✨今度確認しようね😊

で終われるけど、母はそうは思いませんでした。

わかっててやってる。

確信犯だと。笑

やったページを写真で裏表写真を撮るようにさせました😊

LINEで送られてきます。

英語の音読もLINEで音声で送られてきます。先生にはそのままグループLINEで共有されます。

それでもサボるし、でも辞めたくない。笑

公文のプリントは同じ番号のプリントは同じ答え。

それを繰り返しやる事で力になります。

でも、前の回答も途中式なく写すのです。

答えだけ。笑

意味のない作業。

だけど、子供からしたら、今日の分やった証拠。

やりたくない、遊びたい故にやってしまう！

この頃から、前回の解いた回答をファイルして、母が丸つけをする様になりました。

先生は、回答渡すのでおうちで見てあげてもいいですよ！と言われましたが、そんな回答を置くなんて恐ろしい事できませんよ！笑

どうなることか！

辞めさせると言うと泣くんです。

辞めたくないって。笑

小学生になると露骨に学力として見え始め、自分が他の子より出来るという優越感もまた、心地いいのでしょう。

めちゃしんどいけど、やめられない。

かっぱえびせん現象になり始めました。

公文の時間との勝負

あきるんです。

ボーとするんです。

鉛筆で遊ぶし、消しゴムちぎるし、机に落書きするし✨笑

眠いと言ってぐずるし💦

算数Aの終了テストの頃の話。

めちゃめちゃ問題数があるんです。

2Aと比べて。

ハイ。ハイ。

この速度で解けないと時間内に収まらなくて。

よそ見したりしてると１５分なんてあっという間。

最初は、横でハイ。ハイ。って言ってたのですが、めんどくさくなっちゃって💦

メトロノームをスマホのアプリでカチカチと付けてみました。

ハイ。ハイ。の代わりです。笑

わりといけました。笑

超絶マイペースな娘もなんとか時間内に終えることが出来ました。

算数Bになって、ハイ。ハイ。で答えが出ない繰り上がりや繰り下がりの問題になってきた時。

アレクサに運動会ソングかけてと言いました。

テンション上がる系？の音楽を流してみた！

これもよかった✨笑

まだ単純な年齢のなせる技だったのかな？と今思います✨笑

幼稚園児のくもんの闘い方

まずやらない。

週2回は教室。

宿題は水木を金曜に

土日月を火曜に！

2日分と3日分をやり切らなければなかった。

ご褒美シールやおだてる。

まぁ、さまざまな方法試しましたが、結局親が疲れ果てて。

何故母が頑張らなければならないのか？

お金かけてるし、元が取れん！笑

なんて話をしながら、辞める。

何度思ったことでしょう！笑

一番娘に刺さったのが、びっくらたまご。

YouTubeで見まくっていたので、宿題やり終えると台帳にシールを貼って5日分貼り終えると、びっくらたまごと交換✨

これが意外とヒットして3ヶ月続きました！笑

このおかげで少しは板についたのかな？

って今では思います😊

年長になる頃にはブツブツいうことの無駄を覚えたのか？言わなくなりました。

常に誰かがついてみてあげれたら良いのかもしれませんが、母もそこまで暇じゃないんです。

自分でできることはしてもらわないと。

幼稚園児も一緒です。

いちいち付き合えませんでした。笑

IKEAのスツールの椅子が我が家では公文の机でした。

軽くて幼児でも運べて、どこでもできる。

そして公文のプリントにはいいサイズ✨

娘は、その椅子を持って家中どこでも宿題をやってました。

時には洗濯物を干している私の横で。

時には風呂掃除の横の脱衣所や廊下。笑

どこでも持っていけるので、ただ見える場所でやらせてただけ。

内容は書いたか？どうか？しか見てません。

しっかり書かたか？とか一枚飛ばしてるとか？

全く見てないので、番号もバラバラのまま持っていってました。笑

ただどんな時もどんなところでもやらなきゃいけない。

母がしたのはただそれだけ。

本人が一番笑うのは、ディズニーに行った時、ドレスを着て、ティアラを付けて✨

イクスピアリのベンチで宿題をするっていう😂笑

本当にどんな時もなんです😊笑